“教”“學(xué)”“研”深度融合，“精”“創(chuàng)”“新”綻放課堂銀川景博學(xué)校小學(xué)部黃慶 <p> 2020年10月15日上午，銀川景博學(xué)校小學(xué)部數(shù)學(xué)學(xué)科組進(jìn)行了主題為“互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新素養(yǎng)教育數(shù)學(xué)教研活動”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)誠邀銀川市小學(xué)數(shù)學(xué)教研員胡明老師參與了此活動，數(shù)學(xué)學(xué)科全體老師齊聚一堂。</p> <p> 在活動中，周璟老師獻(xiàn)上了一節(jié)精彩的《三位數(shù)加三位數(shù)筆算》課程，在整個課堂中，學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)信息，小組匯報，然后全班交流，講解計算方法和演說計算過程，最終得出結(jié)論，課堂井然有序，學(xué)生踴躍回答問題，一次次擺出勝利的手勢。</p> <p> 四年級的何曉娟老師帶來《角的分類》，這節(jié)課的學(xué)生由二十七小的學(xué)生配合完成，教師不是把角的分類直接拋給學(xué)生，而是讓學(xué)生在探究活動中感受角的變化，體驗(yàn)射線通過旋轉(zhuǎn)得到不同的角。雖然面對一張張陌生的小臉，但是整堂課程孩子們積極發(fā)言，參與度高。</p><p><br></p> <p> 課后，全體教師與胡明老師共同來到會議室進(jìn)行評課活動，通過胡明老師精準(zhǔn)、細(xì)致的分析和指導(dǎo)，讓全體老師受益匪淺，真正理解了互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新教育的核心理念，對教材有了全新的認(rèn)識，如何先試后導(dǎo)，如何大膽創(chuàng)新，一系列的困惑都在胡明老師的指引下得到解答。全體數(shù)學(xué)教師積極參與、觀察、操作、思考、發(fā)言。</p> <p> 秦校長總結(jié)發(fā)言，對全體老師提出了殷切希望，教學(xué)的道路漫長，需要不斷學(xué)習(xí)，鉆研教材，讓自己的所學(xué)所想盡情綻放在每一堂課中。最后，姚主任總結(jié)此次活動，再一次感謝銀川市小學(xué)數(shù)學(xué)教研員胡明老師百忙之中參與活動，全體老師予以熱烈的掌聲，活動在愉悅的氛圍中圓滿結(jié)束。</p> <p>策 劃：景博小學(xué)教導(dǎo)處</p><p><br></p><p>文字和制作：沙麗、張閆、黃慶</p><p><br></p><p>圖片來源： 數(shù)學(xué)組</p><p><br></p><p>美篇審核：秦霞、姚春燕</p> 老師胡明全體數(shù)學(xué)活動學(xué)生課堂教研員景博發(fā)言