<p> 教字埡鎮(zhèn)中心學校迎來了三位新成員，他們是吳純、趙雅勤、陳樨奕老師。這三名新教師的加入，為我校注入了新鮮血液，充實了教學力量。為了讓新教師盡快適應新的教學崗位，也為了讓教學課堂提質(zhì)增效，由教務處精心組織的“新教師見面課”于10月15日在雛鷹樓四樓多媒體教室舉行。</p><p> </p><p><br></p><p><br></p><p> </p> <p> 這次授課的三位新老師雖然年輕，但呈現(xiàn)出來的課堂卻都賞心悅目、精彩紛呈，令人佩服。</p> 課堂一:《g、k、h》 <p> 吳純老師在教學中面向全體，關(guān)注了學生的主體地位，引導學生自主學習，用編兒歌和說順口溜的辦法記住字母的音和形。小朋友們充分發(fā)揮自己的想象力，聯(lián)系已有字母，生動有趣！</p> <p> 學生們聽得津津有味，認真學習的孩子最可愛！</p><p><br></p> 課堂二《胡蘿卜先生的長胡子》 <p> 趙雅勤老師讓學生大膽猜測、想象故事情節(jié)，同桌合作表演的形式，培養(yǎng)了孩子的即興表演能力和合作參與意識，將氣氛推向了高潮，為學生打造了一個開放而有活力的語文課堂。</p> <p> 學生聯(lián)想恰當，大膽講述，用較連貫的語言續(xù)編故事。</p> <p> 小組合作氣氛熱烈！</p> 課堂三《角的分類》 <p> <span style="color: rgb(34, 34, 34);">預設到學生對于平角和周角的知識容易混淆，陳樨奕老師通過黑板上的活動角和自己手中制作的活動角，讓學生上臺轉(zhuǎn)動活動角展示周角和平角，然后教師自己轉(zhuǎn)再課件演示，最后讓全體學生利用自己手中的活動角擺一擺，來體驗平角和周角形成的過程。</span></p> <p><span style="color: rgb(34, 34, 34);"> 通過這一活動，學生體會到周角和平角產(chǎn)生的過程，加深了對于周角和平角的認識，充分體現(xiàn)了在“做”中體驗，在“做”中感悟這一理念。</span></p> <p> 同學們在游戲中學數(shù)學，興趣濃厚，熱情高漲！</p> 聽課剪影 <p> 老師們積極聽課，及時記錄下自己的收獲和體會。</p> 評課議課 <p> 首先三位上課老師介紹自己的教學設計思想，反思自己的教學過程。</p> <p> 隨后學校教研組評課老師對三位新教師的教學進行了點評和指導，也指出了新教師的缺陷，并對課堂教學需要改進的地方提出了中肯的意見和建議 。</p> <p> 分管教學副校長熊雙將對于新教師教學中存在的困惑和問題，給予了指導和建議。</p> <p> 最后，李峰校長針對三位新教師的授課情況和工作以來的表現(xiàn)，對新教師提出了努力目標和發(fā)展方向。</p> <p> 此次新教師見面課活動，給新教師提供了一個鍛煉和展現(xiàn)自我的平臺，讓新教師能及時找準自己的定位，也為新教師的教學成長及我校教師隊伍的教學業(yè)務水平提高起到了一定的作用！</p><p><br></p><p style="text-align: right;">教字埡鎮(zhèn)中心學校</p><p style="text-align: right;">2020年10月15日</p>