<p> 自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。秋風(fēng)染意濃濃，為進(jìn)一步增強(qiáng)校際交流，10月15日富錦教師進(jìn)修校任校長，第八小學(xué)由校長等一行七十余人蒞臨局直子弟校參觀學(xué)習(xí)，我校領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈歡迎，并進(jìn)行了熱情接待。</p> <p> 上午共聽取小學(xué)部姜瑞等28位教師的43節(jié)推門課，授課教師激情飽滿，充分展示了我?！皩?dǎo)學(xué)案”和小組合作相結(jié)合的教學(xué)模式，聽課教師滿懷期待，抓緊課間時(shí)間進(jìn)行交流反饋。</p> <p> 我校一直注重構(gòu)建高效課堂，推進(jìn)小組合作導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式，集體備課是構(gòu)建高效課堂的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。</p> <p> 下午第一節(jié)課小學(xué)部全體數(shù)學(xué)教師參與了主題為如何進(jìn)行有效質(zhì)疑和提問為主題的數(shù)學(xué)集體備課活動，教師們深入討論了我校的教學(xué)模式，分享工作，效果很好。</p> <p> 第二節(jié)全體語文教師針對在平時(shí)備課中出現(xiàn)的問題，集眾人之智，增教研之效，開展以充分預(yù)學(xué)，讓語文課堂更高效的大集備活動。</p> <p> 低段教師對如何培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，字詞應(yīng)如何預(yù)習(xí)，小組的初步建立等方面做了介紹。高段語文教師對如何進(jìn)行充分的朗讀預(yù)習(xí)，如何能在預(yù)習(xí)中做到讀寫結(jié)合等問題做以交流。最后教研組長劉維艷老師做了總結(jié)，并要求語文教師多讀書，腹有詩書氣自華。</p> <p> 隨后交流中，任校長對我們的小組合作學(xué)習(xí)做出肯定，并與各位教師進(jìn)行了深入交流，雙方就學(xué)校學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)的有關(guān)問題進(jìn)行了熱烈而友好的研討。</p> <p> 通過這次交流活動，不僅讓富錦的同仁們深入了解我校的教學(xué)理念與特色，同時(shí)在互動交流中充分發(fā)揮了共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的宗旨。今后將進(jìn)一步加強(qiáng)溝通和交流，希望互相學(xué)習(xí)、共同提高！</p> <p> 一路欣賞一路采擷，一路吐蕊，一路芬芳，我校教師在教學(xué)實(shí)踐的路上奮勇前行著，相信有校領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)，有富錦各位領(lǐng)導(dǎo)同仁的鼓勵(lì)，我們課堂教學(xué)將會走得更高更遠(yuǎn)。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)，愿初見驚艷，再見依然！</p>