<h3><font color="#010101"> 在泰西實(shí)驗(yàn)學(xué)校，每周四雷打不動(dòng)的“半天無課日” 語文組教研活動(dòng)，是教師不斷提高教學(xué)水平，提升自身魅力的平臺(tái)。</font></h3> <h1><ul style="text-align: center;"><li><font color="#167efb"><b>行遠(yuǎn)講堂</b></font><u></u></li></ul></h1> <h3><font color="#010101"> 10月15日下午，小學(xué)部語文教研活動(dòng)在劉軍建老師的“行遠(yuǎn)講堂”——《中醫(yī)藥文化進(jìn)課堂》中拉開了帷幕。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 劉軍建老師代表四年級(jí)級(jí)部分享了帶領(lǐng)孩子們開展語文實(shí)踐活動(dòng)的做法，交流共分三個(gè)篇章“北京同仁堂體驗(yàn)活動(dòng)”“中醫(yī)藥進(jìn)課堂”“走入生活實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)” ，每一篇章都內(nèi)容豐富，材料詳實(shí)，活動(dòng)精彩，全方位記錄了孩子們參加語文主題實(shí)踐活動(dòng)的全過程。這也正是學(xué)?！绑w驗(yàn)式語文學(xué)習(xí)” 理念和“讓孩子把語文學(xué)習(xí)當(dāng)做一種學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)”指導(dǎo)思想的最好印證。</font></h3> <h1 style="text-align: center"></h1><h1></h1><h1></h1><h1><ul style="text-align: center;"><li><b><font color="#167efb">學(xué)習(xí)感悟</font></b></li></ul></h1> <h3><font color="#010101"> 接下來，教師們針對(duì)教研學(xué)習(xí)材料——《如何進(jìn)行學(xué)情調(diào)研與分析》各抒己見，交流了什么是學(xué)情分析，為什么分析，分析什么，怎樣分析；都結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際，談出了學(xué)習(xí)體會(huì)和感悟及在教學(xué)中如何運(yùn)用。</font></h3> <h3><font color="#010101">宋英俊老師發(fā)言</font></h3> <h3><font color="#010101">趙軍老師發(fā)言</font></h3> <h3><font color="#010101">劉苗苗老師發(fā)言</font></h3> <h3>鹿娟老師發(fā)言</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>評(píng)課環(huán)節(jié)</b></font></h1> <h3><font color="#010101"> 在評(píng)課環(huán)節(jié)，分別由王桂燕老師和李敏敏老師對(duì)正在進(jìn)行的“全體教師課例展示”進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。兩位老師匯總了全體聽課老師們的意見，主要從課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)、不足、教學(xué)建議三個(gè)方面進(jìn)行評(píng)課，對(duì)教師的課堂教學(xué)進(jìn)行認(rèn)真分析和評(píng)估，作出了客觀的評(píng)價(jià)，激勵(lì)教師積極參與課堂教學(xué)改革。</font></h3> <h3><font color="#010101">王桂燕老師評(píng)課</font></h3> <h3><font color="#010101">李敏敏老師評(píng)課</font></h3> <h1 style="text-align: center"><b><font color="#167efb">部署工作</font></b></h1> <h3><font color="#010101"> 李敏敏老師傳達(dá)了“全市小學(xué)語文兼職教研員交流會(huì)議”精神，并對(duì)學(xué)校近期的語文教學(xué)工作進(jìn)行了安排部署。</font></h3> <h1 style="text-align: center;"></h1><h1 style="text-align: center;"><ul><li><b style="color: rgb(22, 126, 251);">總結(jié)與建議</b></li></ul></h1> <br data-filtered="filtered"> 教導(dǎo)處主任張偉國進(jìn)行了評(píng)課總結(jié)，張主任主要總結(jié)了聽課中存在的問題：1.老師講的太多，不敢放手，學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，被動(dòng)聽課。2.部分班級(jí)課堂紀(jì)律較差，聽課習(xí)慣不好。3.課堂深度不夠，效率不高。4.學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)體現(xiàn)不強(qiáng)。針對(duì)以上問題，張主任提出建議：1.加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理，注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)。2.抓好“四項(xiàng)研究”，認(rèn)真研究教材，教法，了解學(xué)情，提高課堂效率。3.發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)作用，精講多練。 <h3><font color="#010101"> 最后，副校長張華進(jìn)行了會(huì)議總結(jié)。張校長高屋建瓴，給語文組今后的教育教學(xué)工作指明了方向：1.強(qiáng)調(diào)語文課程學(xué)習(xí)的重要性，堅(jiān)持語文工具性與人文性統(tǒng)一的學(xué)科特點(diǎn)，落實(shí)語文課程的意義和終極目標(biāo)，為孩子人生發(fā)展奠基。2.樹立大語文觀，開展好各年級(jí)的語文實(shí)踐活動(dòng)，讓語文學(xué)習(xí)切近社會(huì)生活，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)。3.落實(shí)四個(gè)研究，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，在反思和總結(jié)中提高自身素質(zhì)和教學(xué)能力。4.立足課堂，精心備課，強(qiáng)化研課磨課，提高課堂效率。</font></h3> <h3><font color="#ed2308">滿滿一下午的教研活動(dòng)，教師們始終認(rèn)真傾聽，主動(dòng)學(xué)習(xí)，思考斟酌，取長補(bǔ)短！</font></h3> <h3><font color="#010101"> “學(xué)無止境，教無止境，研無止境”，我們語文組全體教師定會(huì)乘風(fēng)破浪、勇于開拓，大膽創(chuàng)新，讓泰西實(shí)驗(yàn)學(xué)校的語文教研之路走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)！</font></h3>