悉心把脈明方向深入指導(dǎo)促提升

南通市鄉(xiāng)村學(xué)前教育骨干教師培育站

秋風(fēng)如織，秋風(fēng)送爽。10月15日，如東縣教師發(fā)展中心教育研究科科長唐海燕，如東縣海韻幼兒園園長魏培培在南通市鄉(xiāng)村學(xué)前教育骨干教師培育站的四位啟東學(xué)員的陪同下來到啟東市海復(fù)幼兒園，對(duì)幼兒園在區(qū)域游戲中思維導(dǎo)圖的運(yùn)用情況進(jìn)行調(diào)研指導(dǎo)。 <h5></h5> 唐海燕科長和學(xué)員們首先參觀了幼兒園的整體環(huán)境與設(shè)施設(shè)備。隨后，一行人進(jìn)入班級(jí)和功能室進(jìn)行觀摩，切實(shí)了解海復(fù)幼兒園在區(qū)域游戲中思維導(dǎo)圖的實(shí)施和運(yùn)用情況，通過現(xiàn)場點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的“把脈問診，對(duì)癥開方”，明確后續(xù)努力的方向和路徑。施凱霞園長介紹了本園在區(qū)域游戲中，對(duì)思維導(dǎo)圖的運(yùn)用及思考，并提出了目前所面臨的困惑。唐海燕科長與學(xué)員現(xiàn)場互動(dòng)交流，幫助她們轉(zhuǎn)變思路，解開疑惑。同時(shí)，她提出幼兒園管理者需要基于本園實(shí)際和教師實(shí)際，借助一定的抓手推動(dòng)思維導(dǎo)圖的有效運(yùn)用。在聆聽和觀摩后，唐海燕科長對(duì)調(diào)研情況作出反饋，肯定了海復(fù)幼兒園在區(qū)域游戲中對(duì)思維導(dǎo)圖的運(yùn)用情況，同時(shí)希望幼兒園能夠讓資源就在兒童手邊貼地而行，著眼于兒童發(fā)展，努力創(chuàng)設(shè)適宜、適切的區(qū)域環(huán)境。魏培培園長提出，班級(jí)區(qū)域創(chuàng)設(shè)中的亮點(diǎn)可以放大，從而凸顯班級(jí)特色。啟東市教育體育局幼教研訓(xùn)員陸圣紅表示，唐海燕科長的指導(dǎo)是精準(zhǔn)到位的，同時(shí)對(duì)海復(fù)幼兒園后續(xù)的發(fā)展給予指導(dǎo)意見。本次的調(diào)研指導(dǎo)對(duì)海復(fù)幼兒園的發(fā)展和教師整體素質(zhì)的提升起到了良好的促進(jìn)和推動(dòng)作用，相信海復(fù)幼兒園在專業(yè)引領(lǐng)下定能找到發(fā)展提升的方向，迎來更美好的明天!