<p> “為了在學生眼前點燃一個知識的火花，教師本身就要吸取一個光的海洋，一刻也不能脫離那永遠發(fā)光的知識和人類智慧的太陽?！薄K霍姆林斯基</p><p> 10月15日，深秋的蒿芝，料峭的秋風、綿綿的秋雨讓人感覺到陰冷，急需一束溫暖的光溫暖大家的心房。蒿芝村完小邀請到鹽津縣人民政府督學王昌彬同志為全校教職工作教育教學專題講座。</p> <p> 講座在下午15點30分進行，王大前老師對王昌彬同志進行了簡單的介紹。王昌彬同志豐富的教育教學經(jīng)歷以及對教育教學的熱忱，給我校教師帶來了一場精彩的心靈盛宴。</p> <p> 王昌彬老師首先從教師層面入手，講解該如何正確定位教師的角色，怎樣正確認識教師這一職業(yè)，怎樣明確肩上的職責以及教學常規(guī)中怎樣落實備課、講課、輔導、作業(yè)批改、檢測以及反思六環(huán)節(jié)；其次從班主任角度，講解了怎樣抓好班級管理，怎樣處理好與學校行政、與任課教師、與后勤職工、與家長、與學生間的五大關(guān)系；再次，從學校管理層面講解了學校行政人員該怎樣樹立“四個意識”，怎樣建立良好的干群關(guān)系以及如何搞好學校“四?！?、“四貌”、“四風”、“四化”建設；最后就老師關(guān)心的家庭教育，根據(jù)自己親身經(jīng)歷舉例，贏得大家陣陣掌聲。</p> 老師們很珍惜這一次難得的機會，大家認真做好筆記，專心聽講，渴求的眼神中充滿期待。 <p> 王昌彬老師最后寄語大家：各位老師要靜心教書，潛心育人。凡進入我們學校的每一位孩子都是一筆寶貴的財富，要用愛心去澆灌，用真情去感化，用智慧去啟迪，用人格去熏陶，用理想去塑造。千差萬別的他們需要我們挖掘潛能，發(fā)揮特長，引知識之泉，扣心靈之門，讓每個孩子都得到全面發(fā)展與個性張揚。在教育中，堅持做人與成才并舉，智商與情商并重，知識與能力并進。探索知識生活化，生活知識化，全面提高教育教學質(zhì)量，全面深化教育改革，為孩子的可持續(xù)發(fā)展負責，為孩子的終身發(fā)展筑基，讓每一個孩子在快樂中學習，在體驗中成長，在超越中成才是我們的目標！</p><p> 講座在下午17點50分結(jié)束，大家收獲滿滿，大家一致認為王昌彬老師的講座接地氣、很實在、可操作性很強，在接下來的工作中內(nèi)化為自己的能力，切實提高教育教學成績。</p><p><br></p>