<h3> 我的劇本我做主<br><br> ——百泉學(xué)校五5??班<br> <br> 10月16號(hào)上午第一節(jié)課，百泉學(xué)校五5??班的全體成員展示了一節(jié)課本劇表演課。<br> 課本劇就是把課文中敘事性的文章改編為戲劇形式，以戲劇語言來表達(dá)文章主題。五年級(jí)語文教科書上，很多篇目都特別適合學(xué)生分角色來表演如：《將相和》、《牛郎織女》、《獵人海力布》等，課堂上由于時(shí)間有限，能給孩子們展演的機(jī)會(huì)不多，沒能上講臺(tái)一展風(fēng)采的孩子太多，為了提倡孩子們的參與性，決定來一個(gè)全員參與的課本劇表演活動(dòng)。本次活動(dòng)由八個(gè)小組長負(fù)責(zé)，做到全組成員參加，從選劇本、到排練、到道劇、到服裝，全部由他們小組內(nèi)共同努力解決。小組內(nèi)努力做到自編、自導(dǎo)、自演，這樣的活動(dòng)不但可以烘托小組內(nèi)團(tuán)結(jié)的氣氛，而且還能凝練一下小組的“組魂?！?lt;/h3> <h3> 為了公平起見，八個(gè)小組長在開始前進(jìn)行了抽簽，我們上場(chǎng)的順序?qū)凑粘楹烅樞蜻M(jìn)行。伴隨著專業(yè)導(dǎo)演的開拍聲“acthon”，我們的課本劇表演開始了。我們的主持人由小美女王嘉寧主持，第一個(gè)上臺(tái)的是由第五組，他們帶來的是《滿江紅》。</h3> <h3> 第五組的女生梳著兩條麻花辮子，活脫脫一個(gè)民國學(xué)生的樣子，好不漂亮！我平常要求班里的女生，不能披肩散發(fā)、不帶花里胡哨的頭飾，就梳高高的馬尾辮，青春活力十足。為了這個(gè)馬尾辮，班長鄭夢(mèng)珍還專門提前問問，能不能梳麻花辮子，好認(rèn)真的小班長。這一小組是下課排練次數(shù)最多的小組，組長帶著全組成員不厭其煩地修改自己的劇本內(nèi)容。老師想告訴你們“認(rèn)真的孩子最可愛！”</h3> <h3> 第二個(gè)上場(chǎng)的是第八組，他們組帶來的劇目是《牛郎織女》。</h3> <h3> 這個(gè)靈動(dòng)的黃牛頭飾和牛郎的鋤頭，是付婉晴同學(xué)親手打造的，怎么樣？很不錯(cuò)吧，老師為你點(diǎn)贊。邵光澤同學(xué)也是不怕臟、不怕累，極力展現(xiàn)老牛的勤勤懇懇。為了應(yīng)景還專門披上黃色的外套，厲害了！孩子們，你們考慮的每一個(gè)細(xì)節(jié)，都是你們智慧的結(jié)晶，你們想的真周到。</h3> <h3> 第三個(gè)上臺(tái)的是第六組和第八組，他們兩小組共同合作帶來的《三打白骨精》。</h3> <h3> 看看我們的師徒組合，《西游記》劇組再現(xiàn)咯！</h3> <h3> 《三打白骨精》劇組人數(shù)是最多的，他們表現(xiàn)的是整個(gè)三打白骨精環(huán)節(jié)。有師徒組合、手挎籃子的少女、苦苦尋女的母親，手持拐杖的父親、心狠毒辣的白骨精、隨從……郭致遠(yuǎn)（孫悟空）表演的被念緊箍咒環(huán)節(jié)，直接在地上連滾帶爬，孩子，你真有專業(yè)精神。</h3> <h3> 第四個(gè)上場(chǎng)的是第三組帶來的也是《牛郎織女》。人怕撞衫，孩子們怕撞劇，但還是給碰上了，就來一個(gè)各有春秋的表演吧。</h3> <h3> 第三組同學(xué)表演的劇情更詳細(xì)，把給老牛洗澡，吃干凈的草，哄牛虻，還有牛郎搭草房子，這些細(xì)節(jié)性的環(huán)節(jié)表演的很認(rèn)真。黨倓然同學(xué)把老牛的動(dòng)作模仿的惟妙惟肖。蔡欣盟和王嘉寧的對(duì)話也十分精彩。與第八組的表演不盡相同，各有千秋。</h3> <h3> 第五個(gè)上場(chǎng)的是第二組，他們帶來的劇目是《校園小品》。</h3> <h3> 孩子們用自己的行動(dòng)來呼吁大家，遵守科學(xué)的作息時(shí)間，不癡迷游戲電子產(chǎn)品，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。故事很貼近當(dāng)前的學(xué)生的心理狀態(tài)?？矗覀兊陌蹭坷蠋煯?dāng)?shù)?，真是有模有樣?lt;/h3> <h3> 第六個(gè)上場(chǎng)的是第四組，他們組帶來的劇目是《花木蘭》。</h3> <h3> 《花木蘭》劇目，讓大家都了解了一個(gè)女扮男裝、替父從軍的花木蘭。從了解到戰(zhàn)事提出替父從軍，到沙場(chǎng)上金戈鐵馬弒殺敵人，再到戰(zhàn)后回朝受封，最后當(dāng)窗理云鬢，變回女兒身。整個(gè)劇情給我們傳揚(yáng)了一個(gè)孝道故事。</h3> <h3> 最后上場(chǎng)的是第一組，他們帶來的劇目是《田忌賽馬》。</h3> <h3> 這個(gè)劇目是姬德宸組長選的，我很好奇這個(gè)孩子怎么會(huì)選這樣一個(gè)歷史故事。原來，他平時(shí)最喜歡看的書就是歷史小故事。孩子們，看書的好處多多吧，每一個(gè)不經(jīng)意的瞬間，就是你學(xué)習(xí)生活的折射。讀書吧，孩子們！書會(huì)是你的良師益友。</h3> <h3> 感動(dòng)一：這次活動(dòng)的發(fā)起其實(shí)是很意外的，就是因?yàn)檎n上時(shí)間孩子們表演參與度小，所以為了鼓勵(lì)孩子們的積極性，我發(fā)起了一個(gè)全班參與的一次活動(dòng)。每節(jié)課下課后，在校園的某個(gè)角落，總會(huì)看見三三兩兩一起，拿著劇本商討劇情的孩子們。從這次活動(dòng)中，你們學(xué)會(huì)了認(rèn)真對(duì)待問題的態(tài)度。</h3> <h3> 感動(dòng)二：現(xiàn)已深秋，地面冰涼，個(gè)別孩子們?yōu)榱藙∧啃Ч?，不惜在地上摸爬翻滾，這樣的表演著實(shí)讓我感動(dòng)。從活動(dòng)中，你們學(xué)會(huì)了做事情做到極致。</h3> <h3> 感動(dòng)三：孩子們自己做的道具惟妙惟肖，給整個(gè)劇情帶來了點(diǎn)睛之筆。孫悟空的金箍棒、豬八戒的九尺釘耙、沙僧的降妖寶杖、樹干、斧頭??老牛的頭飾……從活動(dòng)中，你們學(xué)會(huì)了錦上添花。</h3> <h3> 這就是五5??班的孩子們！一群幸福的五5??班孩子們！我也是幸福的五5??班老師！孩子們，讓我們一起幸福吧！</h3>