津隆交流談--教學(xué)

會(huì)卿

今天上午是由于麗老師帶來(lái)的一節(jié)課《神奇的開(kāi)關(guān)》展開(kāi)了今天的送教交流活動(dòng)。 　　于麗老師的《神奇的開(kāi)關(guān)》主要是想通過(guò)開(kāi)關(guān)的控制作用使學(xué)生對(duì)電路有進(jìn)一步的理解。本節(jié)課主要是以開(kāi)關(guān)為主線，從開(kāi)關(guān)對(duì)用電器的影響、開(kāi)關(guān)對(duì)開(kāi)關(guān)的影響、開(kāi)關(guān)對(duì)測(cè)量?jī)x表的影響三個(gè)方面，由簡(jiǎn)到難，由淺到深層層遞進(jìn)，使學(xué)生對(duì)電路知識(shí)掌握的更好。 　　于麗,天津市咸水沽第四中學(xué)物理教師,作為津南區(qū)物理骨干教師,中心組成員。在教育教學(xué)的道路上,積極進(jìn)取,勤思善學(xué). 代表天津市參加第10屆全國(guó)物理教學(xué)創(chuàng)新大賽,獲得一等獎(jiǎng).在甘肅省天水市秦安縣送教,并進(jìn)行專題講座和示范課展示.10余篇論文分獲國(guó)家級(jí)，市級(jí)區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng).最大的愿望是給予學(xué)生最有價(jià)值的禮物-做學(xué)生認(rèn)知世界的橋梁. 　　本節(jié)課以開(kāi)關(guān)為主線，重在讓學(xué)生利用開(kāi)關(guān)進(jìn)行電路設(shè)計(jì)，使學(xué)生真正的思維參與，動(dòng)手畫(huà)出設(shè)計(jì)圖。 　　認(rèn)真聽(tīng)課的學(xué)生…… 　　于老師整堂課重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破也非常好！整個(gè)教學(xué)過(guò)程中發(fā)揮好了小組的作用，使學(xué)生更好的掌握了電路的設(shè)計(jì)這類問(wèn)題。 　　于老師在課堂中運(yùn)用了nb物理虛擬實(shí)驗(yàn)室、投屏手段等多媒體手段使課程內(nèi)容更好的呈現(xiàn)出來(lái)，使課堂更加高效。 　　學(xué)生去前面展示自己的設(shè)計(jì)思路…… 　　于麗老師的《神奇的開(kāi)關(guān)》主要是想通過(guò)開(kāi)關(guān)的控制作用使學(xué)生對(duì)電路有進(jìn)一步的理解。本節(jié)課主要是以開(kāi)關(guān)為主線，從開(kāi)關(guān)對(duì)用電器的影響、開(kāi)關(guān)對(duì)開(kāi)關(guān)的影響、開(kāi)關(guān)對(duì)測(cè)量?jī)x表的影響三個(gè)方面，由簡(jiǎn)到難層層遞進(jìn)，使學(xué)生對(duì)電路知識(shí)掌握的更好。 　　課后老師們互相交流，并提出了各自不同的想法和設(shè)計(jì)。這也正是我們這次送教交流的目的，在交流中共同成長(zhǎng)。