<p>向孩子介紹今天開放哪些區(qū)？每個區(qū)的區(qū)域規(guī)則</p> <p>向孩子介紹益智區(qū)添加的新玩具，探索玩具的玩法</p> <p>向孩子介紹美工區(qū)投放的材料，并告訴孩子今天美工區(qū)的主題是什么？</p> <p>我們要進區(qū)了，選擇自己喜歡的區(qū)域進行游戲??</p> <p>我們閱讀區(qū)的小朋友在認真的看書呦！??</p> <p>數(shù)一數(shù)有幾根吸管，給它擰上瓶蓋上對應(yīng)的數(shù)字呦</p> <p>我們是小小魔術(shù)師呦！能把圖形寶寶變成小汽車??和小房子??呦</p> <p>我們的小廚師在做飯呦</p> <p>飯做好啦，服務(wù)員上菜嘍??</p> <p>吃的真開心呀??</p> <p>看我們的小小建筑師們在搭建什么呢？</p> <p>哇！是城堡??</p> <p>請我們美工區(qū)的小魔術(shù)師來介紹一下用圖形寶寶變成了什么？</p> <p>請小小建筑師們來介紹一下搭建得什么？是怎么搭建的？</p> <p>請我們益智區(qū)的小朋友來說說今天玩了什么？</p> <p>請我們角色區(qū)的小朋友來說一說今天做的什么飯？吃的怎么樣??</p> <p>1、區(qū)域活動有利于發(fā)展幼兒主動性、實踐性的人格。</p><p><br></p><p>2、區(qū)域活動有利于幼兒自主探索性的發(fā)展。</p><p><br></p><p>3、區(qū)域活動有利于幼兒主體性、創(chuàng)造性的發(fā)展。</p><p><br></p><p>4、 區(qū)域活動有利于幼兒社會性的發(fā)展</p><p><br></p><p>5、區(qū)域活動的規(guī)則也有利于幼兒學習自律、尊重他人、認識體驗并理解基本的社會行為規(guī)則</p>