機關(guān)幼兒園秋季學期早操評比活動 <p> 幼兒園早操是幼兒一日活動的重要環(huán)節(jié)，是增強幼兒體質(zhì)的重要手段。也是幼兒園精神文明的窗口，是幼兒園文化的重要組成部分。</p><p> 2020年10月16日上午9：30，微風習習，陽光暖暖，機關(guān)幼兒園舉辦了幼兒早操評比活動。</p> <p> 此次活動本著教師和幼兒共同進步的原則，從各班的隊列隊形常規(guī)、進退場取放輕器械、教師帶操動作和參與度、幼兒早操掌握情況、教師及幼兒整體效果五個方面對教師及班級進行綜合評比考核?，F(xiàn)場邀請了各班級家長代表和教師代表擔任評委。</p> <p> 我們將評比活動作為一種推動提高早操活動質(zhì)量的手段，前期師生們進行了大量的編排訓練工作。</p> <p> 首先，我們認識到：科學優(yōu)秀的早操活動能夠調(diào)節(jié)幼兒一日活動情緒，給予幼兒積極的心態(tài)；發(fā)展幼兒基本動作的協(xié)調(diào)、準確、靈活性；培養(yǎng)幼兒的協(xié)作能力和集體意識；增強幼兒對疾病的抵抗力及吃苦耐勞精神。</p> <p> 秉承科學的理念我們創(chuàng)編早操時在動作、音樂和形式等方面進行創(chuàng)新，教師們很好地體現(xiàn)了課程游戲化的理念，注重早操活動的游戲性、趣味性、挑戰(zhàn)性、多樣性和整合性。我們以年級組為單位，涵蓋了器械操、徒手操、模仿操、韻律操、武術(shù)操、親子操等多種形式。把體操的八大動作以及走、跑、平衡、跳和鉆等基本動作融入到操節(jié)當中。</p> <p> 為了激發(fā)幼兒參與早操活動的主動性和積極性，設計加入游戲環(huán)節(jié)，孩子們在音樂中愉快地和小朋友、老師互動，他們相互提醒、相互督促，增加了幼兒的互助性行為和合作精神，促使幼兒自然融入班級集體游戲中。</p> <p> 在音樂的選擇上我們除了注重美感、體現(xiàn)正能量、具有民族特色和多樣性外，還根據(jù)幼兒不同年齡特征，選擇適合他們的節(jié)奏、節(jié)拍，或活潑明快，或沉穩(wěn)有力，或輕松詼諧，或激情昂揚，讓幼兒情緒得到一種愉悅振奮的調(diào)整。</p> <p> 在教操過程中，教師們嚴格要求自己，注重自身的榜樣力量，在給幼兒做示范時動作規(guī)范到位、協(xié)調(diào)有力、節(jié)奏準確、表情豐富有情感。所有教師都積極參與，在帶操過程中注意與幼兒交流互動，觀察幼兒活動情況，幫助有困難的幼兒，與幼兒建立良好的師生關(guān)系。</p> <p> 幼兒在學操過程中，認真觀察和記住老師示范的每一個動作，熟記隊列隊形的變化，掌握走跑的間距，還要處理好自己和同伴、集體的關(guān)系。在學習鞏固新早操和組織早操活動的過程中，我們要求教師從整理衣褲、整隊出教室、進入操場、取放輕器械、參加運動后回教室都要培養(yǎng)幼兒良好的集體鍛煉常規(guī)，幼兒的一日常規(guī)也有很大的進步。從中讓孩子們體驗運動的快樂，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識及協(xié)助精神，增強集體榮譽感，敢于克服困難，體驗勝利的愉悅。</p> <p> 讓我們一起快去現(xiàn)場看看吧！</p> <p> 全體老師和小朋友入場儀式。</p> <p> 看，小班的孩子們拿著呼啦圈和老師一起在情景操中快樂游戲入場。雖然入園剛剛一個半月時間，但小班小朋友的精氣神絲毫不輸大班的哥哥姐姐，在老師的帶領(lǐng)下跟著音樂將基本動作、律動、音樂游戲融合在一起，或圓圈或小火車或毛毛蟲，孩子們玩的不亦樂乎，張張笑臉像陽光般燦爛 ，蹦蹦跳跳，跳出了他們對運動的喜愛。</p> <p> 聽，中班的孩子們伴隨著哨聲，呼喊著極具個性的口號入場。干凈利落的踏步，靈活多變的隊形，在音樂中快樂互動，從細節(jié)上體現(xiàn)出中班幼兒的成長與進步。</p> <p>瞧，大班的孩子們昂首挺胸、自信堅定，踏著有力的步伐出場了。節(jié)奏更加歡快的音樂，孩子們操節(jié)有力度，朝氣蓬勃，充滿活力，豐富多彩的隊列隊形變化幼兒反應迅速，配合默契。領(lǐng)操的老師們時而颯爽英姿，時而親和可愛，精彩展示了我園教師們的良好精神面貌。</p> <p> 評委認真打分。</p> <p> 頒獎儀式開始了。??????</p> <p> 看看我們都得了什么獎????</p> <p> 此次早操評比活動展現(xiàn)了我園師生健康活潑、積極向上的精神風貌，增強了師生的集體榮譽感和團隊協(xié)作精神，促進了幼兒身心健康發(fā)展。家長代表們對孩子們的早操展示十分激動和欣慰，對老師們的工作表示認同和贊賞。我們相信，孩子們在機關(guān)幼兒園一定會各方面全面發(fā)展，茁壯成長，收獲精彩童年。</p>