名師引領(lǐng)，揚(yáng)帆起航——記2020年平江縣初中歷史新任教師入職培訓(xùn)活動(dòng)

麥子

為讓新任教師盡快融入角色，更好更快地適應(yīng)新的工作崗位，初步掌握教學(xué)常規(guī)內(nèi)容與要求，提升專業(yè)素養(yǎng)，10月15日，13位新任歷史老師趕赴基地校啟明中學(xué)參加活動(dòng)。此次活動(dòng)由平江縣初中歷史名師工作室首席導(dǎo)師胡蓉輝老師主持，特邀平江縣教育局教師發(fā)展中心李勇主任、平江縣教研室向陽(yáng)春主任親臨指導(dǎo)。此外，參加活動(dòng)人員還有平江縣初中歷史名師工作室成員，漢昌學(xué)區(qū)初中歷史名師工作室成員。  一、策劃準(zhǔn)備此次活動(dòng)準(zhǔn)備充分，活動(dòng)方案制定用心細(xì)致，一絲不茍。 二、會(huì)場(chǎng)簽到8:30——9：00簽到，老師們?cè)缫烟崆暗竭_(dá)，仔細(xì)研讀活動(dòng)資料，專注的樣子必須點(diǎn)贊。  三、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)觀摩9:10——11：10聽課環(huán)節(jié)。一起聽啟明中學(xué)顧穎老師、浯口中學(xué)胡慶容老師帶來的兩堂精彩紛呈的優(yōu)秀示范課。兩位老師準(zhǔn)備充分，特別重視“以學(xué)生為中心”，采用多元化教學(xué)，游戲、情景劇創(chuàng)設(shè)，在樂學(xué)中教學(xué)共長(zhǎng)，現(xiàn)場(chǎng)掌聲笑聲不斷。 顧穎老師帶來《戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變化》一課，導(dǎo)入采用“成語(yǔ)連連看”游戲，新授重點(diǎn)采用小組合作，設(shè)置情境，進(jìn)行角色扮演，視頻資料選擇精準(zhǔn)，直觀體會(huì)，學(xué)生們學(xué)得特別輕松。  胡慶容老師的《革命先行者孫中山》，以“少年有夢(mèng)——勇于追夢(mèng)——勤于圓夢(mèng)——我們都是追夢(mèng)人”作為主線串聯(lián)本課，充分貫穿了新課標(biāo)要求下歷史核心素養(yǎng)。特別是情景劇《孫大夫號(hào)脈》的展示，有趣與實(shí)效有機(jī)結(jié)合，現(xiàn)場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。真正做到了一堂優(yōu)質(zhì)課所要求的“一次掌聲、一次笑聲”。 四、評(píng)課議課，課堂教學(xué)指導(dǎo)11:20——12：20，向陽(yáng)春主任以兩位老師的現(xiàn)場(chǎng)觀摩課為例，進(jìn)行課堂教學(xué)指導(dǎo)。向主任提出教學(xué)設(shè)計(jì)必須明確目標(biāo)，需充分體現(xiàn)“培養(yǎng)和提高歷史學(xué)科核心素養(yǎng)”，切忌“照本宣科”，要有所創(chuàng)新，環(huán)節(jié)安排，須環(huán)環(huán)相扣，導(dǎo)入、情景設(shè)置得有“凝神”“關(guān)聯(lián)”“首尾相顧”，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，巧妙利用多種教輔資源。  五、教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo)講座13:00——13：00。飯后稍作休息，一同聽取胡慶容老師的《“以學(xué)為中心”的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)》。胡老師以自己所授《革命先行者孫中山》一課為例談教學(xué)設(shè)計(jì)，精心原創(chuàng)準(zhǔn)備，給新任教師做了非常好的示范引導(dǎo)。  六、方案解讀、任務(wù)安排胡蓉輝老師就《2020年平江縣初中歷史新任老師入職培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃》加以解讀，重提培訓(xùn)主題，明確內(nèi)容安排與研修任務(wù)。 七、師徒結(jié)對(duì)，助力成長(zhǎng)。導(dǎo)師們與新任老師們進(jìn)行“破冰”。 導(dǎo)師組。 儀式感滿滿，趕緊拍張照。 八、漢昌學(xué)區(qū)名師工作室啟動(dòng)借由此次活動(dòng)契機(jī)，漢昌學(xué)區(qū)歷史名師工作室成立。 九、總結(jié)反饋，殷切期望。李勇主任就今天的現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)，給新任老師們提了三個(gè)問題:你今天來學(xué)什么？收獲了什么？回去后會(huì)怎么做？并提出殷切期望。 新任老師們踴躍分享，收獲滿滿。字里行間的認(rèn)真勁透露著滿滿的求知渴望。相信他們一定會(huì)在今后的教學(xué)實(shí)際行動(dòng)中去落實(shí)踐行所學(xué)所悟，努力成長(zhǎng)。 一個(gè)人走得快，一群人走得遠(yuǎn)。通過本次活動(dòng)，相信新任老師對(duì)于課堂設(shè)計(jì)有所領(lǐng)悟，未來教學(xué)之路也會(huì)更加寬廣。期待你們的成長(zhǎng)。