三年級語文組內(nèi)一堂課

愿所有美好都會(huì)與你不期而遇つ

為了不斷提高我校語文教研組教師教育教學(xué)水平，給教師們一個(gè)互相交流、探討、展示教師自我風(fēng)采的舞臺(tái)。三年級語文教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教導(dǎo)處、教科室的指導(dǎo)下，于10月12日到10月16日開展了“組內(nèi)一堂課”活動(dòng)。 　　一班王鳳英老師執(zhí)教的《胡蘿卜先生的長胡子》，王老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于和學(xué)生互動(dòng)，課堂結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清楚，緊緊圍繞重難點(diǎn)來分析。并且兼顧聽說讀寫，續(xù)編故事環(huán)節(jié)課堂教學(xué)目的明確清晰，可謂一堂精彩的公開課。 　　六班馬芙珍老師執(zhí)教的《賣火柴的小女孩》從課文導(dǎo)入開始，馬老師整個(gè)課堂就渲染了一種情境，聲情并茂的講述整篇課文，在教學(xué)中，馬老師緊緊抓住“可憐”一詞，引導(dǎo)學(xué)生細(xì)細(xì)去品味文章，使學(xué)生對小女孩“由憐生愛、由愛生悲”，使學(xué)生的情感體驗(yàn)不斷提升，情感不斷升華。 　　四班韓娟老師執(zhí)教的《搭船的鳥》，讓人感到在字、詞方面掌握特別牢固，收獲頗多。課堂流程緊湊，師生交流互動(dòng)，韓老師設(shè)計(jì)問題精煉，緊扣單元主題。整節(jié)課如行云流水般一氣呵成。我印象最深的是老師對學(xué)生課外知識閱讀的指導(dǎo)，讓我們感覺到學(xué)習(xí)知識不再是僅僅局限于課堂。 　　七班王輝旻老師執(zhí)教的《賣火柴的小女孩》，王老師雖然是一名新進(jìn)的年輕教師，但從王老師的教態(tài)以及對課件的設(shè)計(jì)，對教學(xué)目標(biāo)的掌握，可以看出王老師是一名特別認(rèn)真，對學(xué)生耐心細(xì)致的好老師。 　　五班吳春英老師執(zhí)教的《在牛肚子里旅行》，吳老師也是一名剛?cè)肼毑痪玫哪贻p老師，在授課時(shí)教態(tài)自然，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰，如語言之間銜接能再自然些會(huì)更好。 　　通過此次組內(nèi)一堂課教研活動(dòng)，讓年輕老師們目睹了經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師們的教學(xué)風(fēng)采，也為老教師教師們搭建了展示自己的舞臺(tái)，此次教研活動(dòng)同時(shí)也增強(qiáng)了教師們的教育教學(xué)能力。學(xué)生的語文素養(yǎng)也將在更高效的課堂中有所提升。