<p> 為進(jìn)一步提升教師對(duì)于教材重難點(diǎn)的解讀和把握能力，幫助教師更好地把握教材，用好、用活教材，發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)，優(yōu)化課堂教學(xué)。10月16日下午，高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)組全體教師，分年級(jí)進(jìn)行了以“教材解讀”為主題的常規(guī)教研活動(dòng)。</p> <p> 教材是執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)與課改精神的載體，認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，用心鉆研教材，是每一位教師備課時(shí)的重要環(huán)節(jié)?；顒?dòng)中，每一位教師都積極發(fā)言，主動(dòng)參與，使教研活動(dòng)真正發(fā)揮實(shí)效。</p> <p> 一年級(jí)數(shù)學(xué)組教師，從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)策略、練習(xí)題的講解等方面進(jìn)行解讀，深度挖掘教材的童趣性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。</p> <p> 二年級(jí)教師從單元知識(shí)結(jié)構(gòu)、教學(xué)策略、練習(xí)題的處理建議等方面對(duì)教材進(jìn)行分析解讀，老師們積極交流自己在課堂教學(xué)中遇到的問題和疑惑。</p> <p> 三年級(jí)教師從教材教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、自主練習(xí)指導(dǎo)等方面入手，各抒己見，積極探討。</p> <p> 四年級(jí)教師正在進(jìn)行扎實(shí)有效的研討，討論過程中，老師們奮筆疾書，記錄每一個(gè)精彩瞬間，以便在以后的教學(xué)中做到活學(xué)活用。</p> <p> 五六年級(jí)雖然教師人數(shù)少，但是他們的研討同樣精彩。老師們對(duì)教材上每個(gè)信息窗的每一道題都進(jìn)行了詳細(xì)解讀。</p> <p> 提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率，深入解讀教材是基礎(chǔ)。在教育的道路上，實(shí)小數(shù)學(xué)組全體教師將始終秉承“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神去探究、去摸索、去實(shí)踐！</p> <p style="text-align: right;">文稿||趙 玉</p><p style="text-align: right;">編輯||趙 玉</p><p style="text-align: right;">攝影||各年級(jí)組</p><p style="text-align: right;">編審||孫慧婷</p><p><br></p>