未成年人是祖國的花朵，民族的希望，國家的未來。為讓社區(qū)青少年學(xué)習(xí)管理及控制情緒的方法，引導(dǎo)青少年正確表達自我的情緒，促進青少年的心理健康發(fā)展，在尚景社區(qū)黨委的支持下，尚景社區(qū)團委、社區(qū)黨群服務(wù)中心聯(lián)合興泰實驗學(xué)校共同開展“我的情緒，我作主”成長課，有55人從中受益。 據(jù)悉，本次活動對象主要是興泰實驗學(xué)校六年級學(xué)生，社工繪聲繪色地講解了“什么是情緒”，讓學(xué)生了解情緒的來源，感受情緒的神秘力量；然后，社工引導(dǎo)學(xué)生們學(xué)習(xí)情緒的類型，并邀請四名學(xué)生上臺表達自己的各類情緒，更直觀地向其他學(xué)生們展示了情緒給“他人”和“自身”帶來的不同影響，引導(dǎo)正確表達好的情緒和不好的情緒；隨著對課堂的深入，學(xué)生積極向社工提出疑問：“我們要怎么才能更好的控制自己的情緒呢？”，社工利用舉例子、情景演練等方法，引導(dǎo)學(xué)生們正視自身的情緒，使用“自我激勵法”“轉(zhuǎn)移注意法”等用正確的方式轉(zhuǎn)化進行情緒控制和管理，不被情緒所左右。 據(jù)活動負責(zé)人介紹，本活動是“讓生命之花綻放”尚景社區(qū)未成年人生命健康教育項目的“關(guān)愛自己”成長課系列活動之一，活動旨在從心理層面，通過對情緒類型、情緒的影響、不良情緒的危害等方式，學(xué)習(xí)情緒控制和管理的有效方法，以增強學(xué)生們的心理素質(zhì)，促進學(xué)生們的心理健康發(fā)展，真正懂得關(guān)愛自己的心理變化，關(guān)注自己的生命的成長。<br>