<p> 一場秋雨一場寒，綿綿秋雨讓人感受到絲絲寒意，可也阻擋不了我校語文組老師們的教研熱情。有期許、有收獲、有反思，無論是執(zhí)教者還是聽課者都是一場修行。</p> <p> 這次教研活動主要是在“觀課議課”新的研修活動的探索、實(shí)踐中開展的。10月16日上午第三節(jié)課，我們走進(jìn)了秦守燕老師的課堂，開啟了我們新的征程！</p> <p> 秦老師的課堂如這綿綿秋雨 ，自然流暢，潤物無聲，恰到好處地把握了學(xué)生主體性與教師主導(dǎo)性的有機(jī)結(jié)合，教師充分尊重以學(xué)生為本，調(diào)動學(xué)生積極性，同時又發(fā)揮教師的指導(dǎo)、引領(lǐng)作用，教學(xué)主線明確，內(nèi)容集中，重點(diǎn)突出，整體性強(qiáng)。</p> <p> 整堂課教師始終帶著微笑的臉，以及鼓勵、贊賞、期待的眼神，引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)四季的美。學(xué)生因?yàn)橛辛诵判模辛擞職舛兊孟胝f，敢說、愿說，激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)熱情，關(guān)注了每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長，極大的提高了學(xué)習(xí)的效率。</p> <p> 觀課后，語文組的老師們又進(jìn)行了議課活動。大家你一言我一語，圍繞共同關(guān)心的問題進(jìn)行對話交流和揚(yáng)長避短，以改進(jìn)課堂教學(xué)效果、提升教學(xué)質(zhì)量。</p> <p> 一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸,一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。曾莊小學(xué)的老師們在探索“觀課議課”的道路上，一路前行，融合各方面資源，處處盛開教研之花！</p>