<p> 美麗的生命，源于一份對生活的熱愛。美麗的生命，源于一份對生活的追求。美麗的生命，源于一份對生活的執(zhí)著。 </p><p> 幼兒期是一個人心理發(fā)展最為迅速的時期，對人的一生成長和發(fā)展至關(guān)重要。生命教育是貫穿人一生的教育，我們應(yīng)抓住幼兒關(guān)鍵時期對孩子進(jìn)行生命教育，讓孩子從小了解生命，學(xué)會珍愛生命，學(xué)會熱愛生活。</p> <p> 為做好幼兒和家長生命教育、心理健康教育，時刻繃緊安全這根弦，把校園安全工作做實做細(xì)，充分發(fā)揮好家庭、校園的作用，實現(xiàn)家園共育。我園一直以來，非常重視對幼兒的生命及心理教育，將“七個一”工作對應(yīng)成“七顆心”。</p> <p> 2020年10月13日晚，副園長鐘婧寰帶領(lǐng)安全線負(fù)責(zé)人員，討論制定心理健康問卷調(diào)查表、心理健康疏導(dǎo)工作方案、幼兒及家長心理健康疏導(dǎo)方法、幼兒及家長臺賬。</p> <p>愛心——教師開展生命教育主題班會，教育幼兒珍愛生命。</p> <p>齊心——召開家長會，引導(dǎo)家長理性科學(xué)教育孩子，共同關(guān)注幼兒心理健康成長。</p> <p>精心——教師開展心理健康普查、家訪，全面掌握幼兒家庭情況、生活環(huán)境和心理健康狀況。</p> <p>責(zé)任心——根據(jù)問卷調(diào)查表和家訪情況，建立問題臺賬。</p> <p>細(xì)心——教師對摸排出的疑似問題人員，開展心理健康疏導(dǎo)。</p> <p>關(guān)心——開展心理健康疏導(dǎo)，及時進(jìn)行心理干預(yù)。</p><p>耐心——針對摸排出的疑似問題人員，指定一位責(zé)任老師，定期開展一對一幫扶。</p> <p> 在百花爭艷，鳥語花香的春天里，我們感受生命的盎然生機(jī)；在小荷尖尖，枝繁葉茂的夏天里，我們感受生命的蓬勃向上；在瓜果飄香，橙黃橘綠的秋天里，我們感受生命的成熟豐美；在紅梅傲雪，松柏常青的冬天里，我們感受生命的堅韌執(zhí)著。生命因多彩而美麗。生命是珍貴的，它只有一次，讓生命擁有美麗的色彩，也讓我們在平凡的生活中，去感受生命不平凡的真諦吧！</p> <p> 編輯：廖玉蘭</p><p> 審核：鐘婧寰 胡小娟</p><p> 審定：陳斌</p>