以檢促規(guī)、?以規(guī)促升 ?

一閃一閃亮晶晶

———拜城縣第二小學(xué)落實(shí)落細(xì)教學(xué)常規(guī)檢查 　　落實(shí)教育教學(xué)常規(guī)工作的關(guān)鍵是檢查和督促。只有對(duì)教師常規(guī)的落實(shí)情況進(jìn)行檢查和反饋，才會(huì)使常規(guī)管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)不留空白，不留縫隙，才能規(guī)范教師教學(xué)行為。 　　而作業(yè)猶如一面鏡子，不僅僅是課堂的延伸、學(xué)生的理解、知識(shí)的提高，也是獨(dú)立思考能力的體現(xiàn)，更是培養(yǎng)學(xué)生書(shū)寫(xiě)和學(xué)習(xí)的重要途徑。同時(shí)也是教師檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，診斷學(xué)生存在的問(wèn)題，獲取教學(xué)信息、改進(jìn)教育教學(xué)的重要手段。特此拜城縣第二小學(xué)于2020年10月16日進(jìn)行了以“以檢促規(guī)、以規(guī)促升”為主題的作業(yè)檢查與批改活動(dòng)！ 　　作業(yè) 布置與批改是教學(xué)過(guò)程中不可忽視的重要環(huán)節(jié)，也是教學(xué)過(guò)程的重要組成部分。因此在檢查過(guò)程中，檢查人員很是認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)作業(yè)批改次數(shù)、批改時(shí)間、批改評(píng)語(yǔ)、糾正、批改質(zhì)量、作業(yè)量、作業(yè)書(shū)寫(xiě)等等全方位的進(jìn)檢查，并將檢查結(jié)果以及優(yōu)缺及時(shí)記錄在表，最后由教務(wù)對(duì)檢查情況進(jìn)行認(rèn)真梳理。對(duì)激勵(lì)性中肯性的評(píng)價(jià)評(píng)語(yǔ)、作業(yè)的優(yōu)化設(shè)計(jì)、分層布置給予充分肯定，同時(shí)梳理共性問(wèn)題、個(gè)性問(wèn)題及時(shí)反饋，督促整改，以檢促規(guī)范促提升。 　　一本本規(guī)范干凈整潔的作業(yè)本，一篇篇一頁(yè)頁(yè)工整的書(shū)寫(xiě)，看出孩子們的用心認(rèn)真，看出孩子們的進(jìn)步與成長(zhǎng)，更凝結(jié)著老師們辛勤的汗水與心血！ 　　通過(guò)這次認(rèn)真細(xì)致的作業(yè)檢查，不僅促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)工作，同時(shí)也促進(jìn)了老師們對(duì)教學(xué)常規(guī)工作的進(jìn)一步落實(shí)，真正達(dá)到了以“以檢促規(guī)、以規(guī)促升”的目的，讓每個(gè)學(xué)生在我們的辛勤耕耘中快樂(lè)成長(zhǎng)，讓學(xué)校的教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。