<p>為了實(shí)現(xiàn)陳鶴董事長(zhǎng)提出的“三變六新”的目標(biāo)，兩校行政一直堅(jiān)持學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，走特色強(qiáng)校的道路。繼10月7日的北大碩士研究生張初華等精英來(lái)?；?dòng)之后，10月16日下午一點(diǎn)陳董事長(zhǎng)率春泥小學(xué)校長(zhǎng)段文俊和同創(chuàng)中學(xué)校長(zhǎng)沈秋蓉、副校長(zhǎng)許雙敏前往南昌師范學(xué)院國(guó)際部學(xué)習(xí)交流。</p> <p>南昌師范學(xué)院國(guó)際部主任程紅英熱情地接待了我們四人。走進(jìn)會(huì)議室就聞到濃郁的咖啡香味，坐到椅子上我們發(fā)現(xiàn)每人面前都擺了一杯熱氣騰騰的現(xiàn)磨咖啡，一杯綠茶，一瓶礦泉水。</p> <p>程主任知識(shí)淵博，性格爽朗，處事果斷，和她交流仿佛是在演繹電視劇里的外交談判的片段。她的談話縱橫捭闔，高屋建瓴，言語(yǔ)間充滿了對(duì)陳鶴董事長(zhǎng)的辦校理念和思路的肯定。</p> <p>尤其是了解了春泥小學(xué)和同創(chuàng)中學(xué)的發(fā)展史之后，對(duì)陳董事長(zhǎng)為留守兒童的教育擔(dān)當(dāng)和情結(jié)擊節(jié)稱賞，連連表示一定要為鄉(xiāng)村留守孩子提高教育素養(yǎng)貢獻(xiàn)力量。</p> <p>她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“要讓國(guó)際教育走進(jìn)鄉(xiāng)村，讓基礎(chǔ)教育融入國(guó)際因素，讓更多的孩子走出國(guó)門學(xué)成回報(bào)家鄉(xiāng)?！薄芭囵B(yǎng)更多比自己更優(yōu)秀的學(xué)生，讓愚昧無(wú)知變得沒有可能！”她侃侃而談，豪邁之情溢于言表。</p> <p>最后她表示盡量做好幾件事情。一是在兩校掛合作基地牌。二是請(qǐng)外教來(lái)校與師生面對(duì)面互動(dòng)交流。三是提供學(xué)生出國(guó)交流半個(gè)月的機(jī)會(huì)。四是全方位多科目的覆蓋幫扶。</p> <p>今天的南昌之行，收獲頗多，無(wú)論是積極向上的北師大畢業(yè)、獲英國(guó)某校碩士學(xué)位后在雙節(jié)自費(fèi)進(jìn)修專業(yè)的饒美女，和藹可親敬業(yè)的涂老師，還是謙虛有禮的歐陽(yáng)老師等人說(shuō)的每個(gè)故事和案例，都讓我們?cè)僖淮误w會(huì)到越優(yōu)秀越努力，越努力越幸運(yùn)的道理，同時(shí)也看到了學(xué)校發(fā)展的希望和未來(lái)，所以即使是晚上11:30到校，心里依舊還是無(wú)比幸福。</p> <p>近兩個(gè)月來(lái)的多次外出學(xué)習(xí)讓我們開拓了視野，創(chuàng)新了思路，“學(xué)然后知不足，博觀而約取，厚積而薄發(fā)”，通過(guò)不斷學(xué)思并進(jìn)，結(jié)合自身實(shí)際情況，提煉學(xué)校的辦學(xué)思想和辦學(xué)理念，并以此為核心，形成管理理念、教學(xué)理念、德育理念、服務(wù)理念。我們將通過(guò)解讀和踐行，讓兩校師生和家長(zhǎng)理解我們的辦學(xué)思想和辦學(xué)理念，并為此而共同努力，因理念的認(rèn)同而形成行動(dòng)的合力，從而形成學(xué)校教育共同體。</p> <p>把辦學(xué)理念滲透在校園文化建設(shè)、制度建設(shè)和各項(xiàng)活動(dòng)的組織過(guò)程中，體現(xiàn)在學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)劃和計(jì)劃和工作行動(dòng)中。只有理性的高度和行動(dòng)的深度結(jié)合起來(lái)，才能有效果，才能出成果，才能真正實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“三變六新”的目標(biāo)。</p> <p>為了創(chuàng)建適合學(xué)生終身發(fā)展的教育，我們將一直踐行陳鶴董事長(zhǎng)提出的“三千”精神，不忘初心，砥礪前行！</p>