<p> 為充分發(fā)揮青年骨干教師在片區(qū)教研活動中的引領(lǐng)、輻射和帶動作用，創(chuàng)建有效課堂教學(xué)，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。按照教科局2020年工作要點，10月16日由天祝縣教科局教研中心組織松山鎮(zhèn)、華藏寺鎮(zhèn)、打柴溝鎮(zhèn)教育輔導(dǎo)站在打柴溝小學(xué)開展了聯(lián)片教研活動。</p> <p> 本次聯(lián)片教研活動主要以課堂教學(xué)觀摩、分學(xué)科組說課議課和專題研討的形式開展，通過金強片區(qū)學(xué)校之間和教師之間的互動交流，共同研討課堂教學(xué)中存在的共性問題，探討有效備課與構(gòu)建有效課堂教學(xué)的策略，達到優(yōu)勢互補、相互促進、共同提高，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享的目的。</p> <p>松山鎮(zhèn)教育輔導(dǎo)站高宗霞老師執(zhí)教二年級語文課《日月潭》</p> <p>華藏寺鎮(zhèn)教育輔導(dǎo)站徐玉霞老師執(zhí)教三年級語文課《金色的草地》</p> <p>打柴溝鎮(zhèn)教育輔導(dǎo)站馬玉天老師執(zhí)教一年級語文課《秋天》</p> <p>打柴溝鎮(zhèn)教育輔導(dǎo)站劉志霞老師執(zhí)教四年級數(shù)學(xué)課《三位數(shù)乘兩位數(shù)》</p> <p>華藏寺鎮(zhèn)教育輔導(dǎo)站陳會珍老師執(zhí)教六年級數(shù)學(xué)課《分數(shù)乘除法的合并問題》</p> <p> 六位老師充分合理地利用多媒體教學(xué)技術(shù)，以獨具匠心的教學(xué)設(shè)計，扎實的課堂教學(xué)基本功，精湛的課堂教學(xué)手段和方法，將自己精心準備的教學(xué)設(shè)計展現(xiàn)于課堂，展現(xiàn)了個人教學(xué)的風(fēng)采和魅力，課堂精彩瞬間接連不斷！</p> <p> 教研活動進行到說課、評課環(huán)節(jié)，針對六位老師的課堂教學(xué)，參與聽課的領(lǐng)導(dǎo)和老師們各抒己見，真誠地交流和探討，思維的火花互相碰撞，許多真知灼見接踵而來，這幾位老師的課得到了大家的一致好評。</p> <p> 下午，在打柴溝中學(xué)會議室，打柴溝鎮(zhèn)教育輔導(dǎo)站張正峰站長做了題為《磨出精品，成就精彩》的微專題報告，分享了打柴溝鎮(zhèn)教育輔導(dǎo)站近年來在教研工作中創(chuàng)新開展“三輪磨課”教研活動的豐富經(jīng)驗。</p> <p> 隨后，華藏寺鎮(zhèn)教育輔導(dǎo)站趙政站長做了題為《由教學(xué)到導(dǎo)學(xué)，讓學(xué)習(xí)真正發(fā)生》的微專題報告，他詳細匯報了華藏寺鎮(zhèn)、石門鎮(zhèn)小班額“5+6”互動課堂教學(xué)模式創(chuàng)建內(nèi)容和實施的一些具體情況。兩位站長的精彩經(jīng)驗分享，值得老師們在今后的教學(xué)工作中思考、學(xué)習(xí)和借鑒。</p> <p style="text-align: justify;"> 活動最后，天祝縣教科局教研中心潘主任對本次聯(lián)片教研活動取得的實效和兩位站長的創(chuàng)新教研模式進行了精彩點評，同時也對金強片區(qū)教研工作提出了新的期望和要求。</p> <p> 雖相約暮秋時節(jié)，但倍感如春暖意。我們欣喜地看到青年教師們無論在教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變上，還是在教學(xué)方法和手段的更新上，都已經(jīng)取得了可喜的成績。同時，此次聯(lián)片教研活動為老師們搭建了相互交流學(xué)習(xí)和共同借鑒成長的平臺，增進了同一片區(qū)學(xué)校之間的友誼，促進了各校課堂教學(xué)模式改革的發(fā)展。今后，我們相信在教研中心各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和正確引導(dǎo)下，金強片區(qū)聯(lián)片教研活動會綻放出不一樣的光彩！</p> <p>審核 羅繼元 馬建宙 盧義拉</p><p>編輯 王紅霞</p>