<p> 自然角是幼兒最感興趣的活動區(qū)之一，同時也是最能激發(fā)幼兒觀察、探索，促進創(chuàng)新能力發(fā)展，豐富幼兒知識的重要渠道。10月13日，行知實驗幼兒園的老師們利用午休時間開展了自然角評比活動。</p> <p> 活動前期，老師們充分利用廢舊資源，尋找所需材料，根據(jù)本班幼兒的年齡特點、興趣愛好，積極開動腦筋因地制宜對班級自然角進行了精心規(guī)劃和布置。</p> <p> 老師們秉著季節(jié)性、豐富性、藝術(shù)性、探索性的特點，引導孩子參與其中。師幼齊動手一起創(chuàng)設(shè)了各具特色的自然角：中大班自然角區(qū)域設(shè)置分明，種植區(qū)、養(yǎng)殖區(qū)，觀賞區(qū)等應有盡有；小托班從孩子年齡特點出發(fā)，種類豐富，物品擺放錯落有致，仿若成了一個生機勃勃的綠色生態(tài)園。</p> <p> 本次評比以現(xiàn)場觀摩、教師講解、交流研討的形式進行?；顒又校蠋焸儑@自己班自然角的創(chuàng)設(shè)思路向大家作介紹，讓大家對自然角的創(chuàng)設(shè)有更深入的了解。大家在認真傾聽和記錄的基礎(chǔ)上，進行了公正、客觀的評分，以創(chuàng)設(shè)思路是否清晰，結(jié)構(gòu)布局是否合理，種植內(nèi)容是否豐富等作為評分標準。</p> <p> 本次評比活動，為老師們提供了一個相互促進、相互提高的平臺，引發(fā)了老師們在自然角創(chuàng)設(shè)上的思考和創(chuàng)意，也為幼兒園增添了一道亮麗的風景線。</p> <p>撰稿：江玲玲 </p><p>照片提供：張潔</p>