<p> 在幼兒園的環(huán)境教育中，美麗的植物角是班級環(huán)境教育中重要的組成部分。它作為大自然的縮影，以無限的生機和神奇吸引著每一個孩子。在這里，孩子們零距離接觸自然界的各種動植物，觀察、探究它們的生長過程和生活習性，從而獲得知識、體驗到快樂。給孩子們創(chuàng)設了一個詩情畫意且充滿靈動的植物角，今天讓我們一起來探索一下自然界的美妙吧??！</p> 小班“奇妙植物角” <p> 該植物角主要是以觀賞為主，盆栽植物置于花架，蔬菜植物用廢舊塑料瓶???♀?和鐵盒置于地上種植，方便幼兒近距離觀察。教師通過拍照與畫圖記錄??孩子的發(fā)現(xiàn)。孩子能在這里觀察到各種不同顏色、形狀的花朵和了解到不同種類的植物。</p> <p> 設置植物角既可以美化??環(huán)境，使教室美觀、充滿生氣??，也可使幼兒的生活更加生動有趣，豐富多彩??。</p> 中班“植物樂園” <p> 百花爭艷，觀賞區(qū)的花卉開得正好，花架上還鋪上綠色草坪，仿佛置于叢林間。種植區(qū)用柵欄圍繞，種植著大蒜、豌豆、蘿卜??等。水培區(qū)??懸掛著綠蘿，一片綠意。值得一提的還有養(yǎng)殖區(qū),金魚??在水里游的正歡，為植物角增添一分活力，也培養(yǎng)幼兒養(yǎng)殖小動物的技能。</p> <p> 在種植的過程中，孩子們能積極主動去觀察植物，發(fā)現(xiàn)植物的一些變化和特征，培養(yǎng)孩子的觀察能力。</p> <p> 孩子們給小魚、烏龜換干凈的水；給倉鼠喂食物，不僅培養(yǎng)了孩子們的責任心，同時也萌發(fā)了他們愛護動物、親近自然的情感。</p><p> </p> <p> 小小的植物角不僅具有綠化班級??，美化環(huán)境的作用，還激發(fā)了孩子們的好奇心與探索欲望??。</p> 大班“秘密花園” <p> 豐富多姿，背景的綠色??突出主題，植物角分為觀賞區(qū)、種植區(qū)、土培區(qū)、水培區(qū)、實驗區(qū)等，區(qū)域劃分多樣。在這里小朋友們不僅可以觀賞到各種各樣的植物，還可以親自動手去做各種嘗試??，進一步觀察植物的變化，了解植物的生長過程，認識它們根莖葉的特點。</p> <p> 孩子能觀察到各種各樣的種子和農(nóng)作物，有玉米、南瓜、紅薯······不僅可以豐富孩子的生活經(jīng)驗還能讓孩子接觸到植物的起源——種子。</p> <p> 小小的植物角不僅具有綠化班級??，美化環(huán)境的作用，還激發(fā)了孩子們的好奇心與探索欲望??。</p> <p> 此次觀摩活動，讓老師們也得到了一次學習、交流、分享的機會，老師們在自然角的創(chuàng)設和管理上有更多的思考和創(chuàng)意，從而使自然角真正成為幼兒觀察探究、學習科學、走進自然的一個多彩空間，讓綠色生機洋溢整個幼兒園。</p>