<p> 為強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)教師鉆研業(yè)務(wù)，相互交流，營造愛學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、學(xué)先進(jìn)的氛圍，同時規(guī)范學(xué)生作業(yè)，培養(yǎng)良好學(xué)風(fēng)，大周鎮(zhèn)羅莊小學(xué)教導(dǎo)處于10月16日在會議室舉辦教師教案、學(xué)生作業(yè)展評活動。參展的有全體教師的教案和各班各科精選出的優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)。</p> <p> 展覽前，杜校長對全體教師提出要求：三人行必有我?guī)?，大家要懷著一顆空杯心，認(rèn)真參觀學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，互相激勵，提高業(yè)務(wù)能力。</p> <p> 全體教師分為語文組和數(shù)學(xué)組，在各教研組長的引領(lǐng)下，有序認(rèn)真參觀學(xué)習(xí)。</p> <p> 在展臺上，一本本體現(xiàn)著新課改新理念、實用而又美觀的教案讓人贊不絕口，而形式多樣、批改認(rèn)真、具有特色的作業(yè)更是讓人大開眼界。大家認(rèn)真翻閱著每一本教案和作業(yè)，細(xì)細(xì)品味，熱烈地討論和交流著。</p> <p> 學(xué)生的語文作業(yè)展示??</p> <p> 語文練習(xí)冊書面整潔美觀。</p> <p> 從一本本作文的批改中，可以看到老師的認(rèn)真。</p> <p> 學(xué)生積累的知識多樣化，范圍廣。</p> <p> 積累內(nèi)容不僅僅是抄寫，還加上了課堂小練筆，為習(xí)作打基礎(chǔ)。</p> <p> 數(shù)學(xué)作業(yè)批改認(rèn)真細(xì)心，錯題及時圈出并一對一進(jìn)行輔導(dǎo)。</p> <p> 堅持使用數(shù)學(xué)糾錯本，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成反思的習(xí)慣。</p> <p> 作業(yè)題型多樣，批改認(rèn)真。</p> <p> 杜校長不忘拿起手機(jī)拍下優(yōu)秀作業(yè)，并不時對任課教師進(jìn)行表揚(yáng)。</p> <p> 通過展評可以看出，教師的教案做到了教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)思路清晰；重點(diǎn)難點(diǎn)突出；教學(xué)手段多樣化、教學(xué)設(shè)計嚴(yán)瑾；板書設(shè)計、作業(yè)布置合理、完整。教案書寫格式規(guī)范，字體工整，令人賞心悅目。不足之處：個別教案的教學(xué)反思沒能跟上教學(xué)進(jìn)度。</p> <p> 從作業(yè)批改情況來看，教師對作業(yè)的設(shè)計、批改都高度重視，作業(yè)量適中，作業(yè)本統(tǒng)一書寫，整潔、無亂涂亂畫現(xiàn)象。 不足之處：部分教師在批閱作業(yè)時，缺少對學(xué)生進(jìn)行激勵性的評價。</p> <p> 通過這次展評，既加強(qiáng)了學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作的督查，同時，教師之間又實現(xiàn)了觀摩學(xué)習(xí)、良性互動、取長補(bǔ)短和共同提高，對今后的教師備課、作業(yè)批改工作也起到積極的促進(jìn)作用。</p> <p>編輯：黃小鳳</p><p>審核：杜水平</p>