<p><br></p><p> 有人說，教育就是一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂，那表彰就是推動的最佳方式，家長會就是喚醒的最好契機。為了進一步增強家校聯(lián)系，促進學(xué)校與家庭、教師與家長的交流溝通，更好的形成家校教育合力。我校于10月16日舉行“贛州市南康區(qū)第十中學(xué)七年級第一次月考表彰暨家長會?！北敬未髸譃閮蓚€篇章：第一篇章為月考表彰；第二篇章為家長會。</p> 篇章一：月考表彰 <p><br></p><p> 每一次活動的開展都需要分工明確、精心籌備，看，我們七年級年管委果然想得很細致哦。??????</p> <p>周治來主任主持本次大會</p> <p>李曉慧副主任宣讀獲表彰名單</p> <p> 同學(xué)們認真聆聽，看那羨慕的小眼神，只要努力，下次受表彰的可能就是自己哦。??</p> <p>龔書記、藍校長、周主任為獲得十星標兵的同學(xué)頒發(fā)獎狀與獎品</p> <p>為獲得八星標兵的同學(xué)頒發(fā)獎狀</p> <p>頒獎儀式結(jié)束后，曾小華主任對學(xué)生進行了行為習(xí)慣上的教育，藍恩芳副校長進行了總結(jié)發(fā)言，他首先向受表彰的同學(xué)表示熱烈祝賀，隨后他告誡全體學(xué)生不能看輕自己，要不卑不亢，保有自信和激情，爭取更大進步。</p> 附十星標兵留影 <p>成功無捷徑，拼搏正當時，為優(yōu)秀喝彩！</p><p><br></p> 附八星標兵留影 <p> 表彰會在一片莊嚴熱烈、催人振奮的氛圍中結(jié)束。</p> 篇章二：家長會 <p>云天收夏色，木葉動秋聲</p><p>在最美的時節(jié)遇見你</p><p>從“心”開始</p><p>因為孩子</p><p>我們會有積極的交流</p><p>因為孩子</p><p>我們會有默契的合作</p><p>因為孩子</p><p>我們會成為親密的朋友</p> <p>開學(xué)一個多月，家長們對孩子在學(xué)校的表現(xiàn)是否充滿好奇與疑慮？走進班級去看看吧！</p> 會前準備 <p> 家長會怎么可能少的了我們七年級年管委的細致籌劃呢。??????</p> <p>疫情防控不能少，測溫老師早早到位</p> <p>我們的老師笑臉相迎</p> <p>我們的孩子熱情迎接</p> <p>夜幕降臨</p><p>白天的喧嘩戛然而止</p><p>贛州市南康區(qū)第十中學(xué)</p><p>燈火璀璨</p><p>所有美好不期而遇</p><p>家長們?nèi)缂s而至</p> 會中聆聽 領(lǐng)導(dǎo)說 <p>會議開始，七年級蹲點領(lǐng)導(dǎo)龔洪忠同志向家長們介紹了學(xué)校的基本情況、教育和管理的理念，讓家長們?nèi)轿?、多角度的了解了南康十中這個大家庭；還向家長們介紹了許多育兒理念和正面管教孩子的方法，會議中家長們或是仔細地聆聽，或是認真地思考，或是及時地記錄……會場一派溫馨祥和。</p> 任課老師說 <p> 各科任老師向家長介紹班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，與家長交流如何提高孩子的學(xué)習(xí)成績。</p> <p>家長會上，老師們用生動的語言，精彩的案例給家長們介紹教育孩子的新方法、新理念。和家長心貼心地交流教育的得與失，客觀地分析孩子成長中的進步與不足，特別是對孩子在安全方面的教育，家長們與老師達成了共識。</p> 家長說 <p>為了孩子的成長，家長們暢所欲言，獻計獻策。</p> <p> 他們以樸實無華的語言，講述自己的育兒經(jīng)驗。會場上時不時響起熱烈的掌聲。</p> 學(xué)生說 班主任說 <p>各班主任向家長匯報班級工作，傾聽家長對班級管理的意見與建議。</p> <p>一切為了孩子，看看家長們聽的多么專心。</p> 會后交流 <p> 家長與各班班主任和任課教師單獨交流。 更深入地了解自己孩子的情況，老師也耐心給予回答并提出一些建議，如家長應(yīng)多與孩子溝通、傾聽孩子的心聲、關(guān)注孩子的心理變化、了解孩子，尊重孩子，嚴格要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣等。與會的家長們也紛紛發(fā)言，積極交流家教經(jīng)驗，并表達了自己將一如既往地支持學(xué)校工作，密切配合教師共同教育孩子的愿望。</p> <p> 本次表彰暨家長會，既鼓勵了同學(xué)們奮勇向前又增進了家長對學(xué)校的了解，尤其是家長會更加促進了家長與學(xué)校的溝通，家長在如何對孩子的教育和幫助方面達成了共識。學(xué)校也能更好、更廣泛地征求家長對學(xué)校的建議和意見，從而推動學(xué)校的各方面工作的開展，最終提高學(xué)校的教育教學(xué)水平。家長會結(jié)束了，但家校交流永無止境，我們希望，班主任、學(xué)生、家長、任課老師之間，能攜手共進，形成1+1>2的合力，向著共同的目標努力奔跑。</p> <p>總策劃：吳祖林</p><p>策 劃：龔洪忠</p><p>審 核：藍恩芳、周治來</p><p>圖文編輯：李曉慧、肖星星</p>