<p> STEM是基于解決現(xiàn)實(shí)世界中的問題而整合的跨學(xué)科項(xiàng)目,我們班在本學(xué)期開展了STEM+《汽車修理店》項(xiàng)目課程,班級(jí)老師通過家長(zhǎng)資源組織孩子們于本周六上午,到蔣氏汽車維修有限公司一起參觀了現(xiàn)實(shí)世界中的汽車修理店。此次參觀主要以豐富孩子們對(duì)汽車修理店的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)為主題,在真實(shí)的情境中感受汽車修理中的流程和步驟,推進(jìn)STEM+項(xiàng)目課程《汽車修理店》深入展開。</p> 出發(fā)前的準(zhǔn)備 <p> 在出發(fā)之前,我們先記錄下想探究的問題,帶著問題去尋找答案。</p><p> 1.汽車的輪子是怎么轉(zhuǎn)動(dòng)的?</p><p> 2.發(fā)動(dòng)機(jī)是怎么工作的呢?</p><p> 3.汽修廠各式各樣的工具該怎么使用呢?</p><p> 4.為什么汽車有油還要有電才能啟動(dòng)呢?......</p><p> 我們有很多很多關(guān)于汽車修理店的問題,爸爸媽媽幫我將這些問題記錄下來,我就可以帶著問題單去汽車修理店一探究竟啦!</p> 參觀的注意事項(xiàng) <p> 作為一名講文明的新華娃,我們?cè)趨⒂^的時(shí)候要注意什么呢?</p><p> 1、參觀時(shí)要跟緊講解的叔叔,不準(zhǔn)亂跑、不準(zhǔn)打鬧。</p><p> 2、在叔叔講解時(shí)先傾聽再提問,做個(gè)會(huì)傾聽的小朋友。</p><p> 3、店里的工具、物品,可以觀看,如果想摸一摸、試一試的,需要店里叔叔的同意。</p><p> 4、如果店里有顧客來,我們要有禮貌的打招呼,輕聲活動(dòng),不要打擾到別人,做一個(gè)文明有禮貌的小朋友。</p> 現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn) <p> 在汽修廠叔叔的帶領(lǐng)下,孩子們逐一參觀了汽修廠的展覽廳、接待廳、洗車區(qū)、汽車維修部以及汽配零件倉庫等,每參觀一處,孩子們都認(rèn)真傾聽著維修師傅關(guān)于汽車修理方面的詳細(xì)講解。</p> <p>在汽車配件倉庫有很多對(duì)外出售的汽車零件。</p> <p> 在汽車維修部的四輪定位區(qū),維修師傅正在用電腦給孩子們演示怎么檢測(cè)汽車的輪胎參數(shù)值是否正常。孩子們對(duì)四輪定位檢測(cè)儀非常感興趣。</p> <p>孩子們近距離觀察了各種各樣的維修工具。</p> <p> 在汽車修理展覽廳,孩子們圍在“汽車的38個(gè)易損零件展覽墻”下,積極熱烈地討論著。</p><p>??“我知道這是剎車片,爸爸說剎車片要定期更換,不然會(huì)有很大的安全隱患!”</p><p>??“輪胎也要經(jīng)常檢查,輪胎上的花紋沒有了就會(huì)打滑?!?lt;/p> 關(guān)于汽車發(fā)動(dòng)機(jī) <p> 來到汽車修理店,孩子們都瞪大了眼睛,非常好奇,終于修車叔叔帶領(lǐng)我們來到了發(fā)動(dòng)機(jī)維修區(qū),關(guān)于發(fā)動(dòng)機(jī)孩子們有問不完的問題。</p><p> "叔叔,這就是發(fā)動(dòng)機(jī)嗎?它是怎么工作的呢?"</p><p> "發(fā)動(dòng)機(jī)是汽車的心臟,汽油發(fā)動(dòng)機(jī)將汽油的能量轉(zhuǎn)化為動(dòng)能來驅(qū)動(dòng)汽車。"</p> <p>這里是發(fā)動(dòng)機(jī)變速箱,向汽車傳輸動(dòng)能的機(jī)器。</p> <p>這個(gè)有黃色圓環(huán),可以拉出來的金屬片是機(jī)油標(biāo)尺,我們通過看標(biāo)尺可以知道發(fā)動(dòng)機(jī)里還有多少機(jī)油。</p> <p>在發(fā)動(dòng)機(jī)的左下方安裝著發(fā)動(dòng)機(jī)的散熱系統(tǒng),發(fā)動(dòng)機(jī)啟動(dòng)后溫度會(huì)升高,需要降降溫。</p> <p>??“叔叔,這個(gè)黑色的管子又是什么呢?”</p><p>??“它的名字叫線索,里面裹著很多電線,是連接發(fā)動(dòng)機(jī)電腦板的,它負(fù)責(zé)傳輸電腦板的指令給發(fā)動(dòng)機(jī)?!?lt;/p><p><br></p> <p>讓我湊近一點(diǎn)看看發(fā)動(dòng)機(jī)的下面有什么!</p> <p>維修叔叔現(xiàn)場(chǎng)給我們演示了汽車是怎么換檔從而影響發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)能輸出大小的原理。</p> <p> 孩子們的問題有的天馬行空,有的貼近生活,“汽車為什么必須要四個(gè)輪胎呢?”“汽車的輪胎都是一樣大的嗎?”維修叔叔都耐心地回答了孩子們的問題。</p> <p> 汽修廠的維修師叔叔為了讓孩子們?cè)敿?xì)了解發(fā)動(dòng)機(jī)的工作原理,還帶領(lǐng)孩子們觀看了發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)部火花塞打火的真實(shí)情景。</p><p>原來發(fā)動(dòng)機(jī)的內(nèi)部還有點(diǎn)火裝置、氣缸、活塞等很多很多精細(xì)的零部件。</p> 活動(dòng)結(jié)束 <p> 在活動(dòng)的最后蔣氏汽車維修廠的蔣叔叔還給每一位小朋友準(zhǔn)備了小禮物。在這里也再次感謝蔣氏汽車維修廠所有的工作人員,給孩子們提供了這樣一次非常有趣又有教育意義的體驗(yàn)機(jī)會(huì)。</p> <p> 本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),通過細(xì)致觀察、互動(dòng)提問不僅讓老師和孩子們了解了汽車修理廠的區(qū)域布局,還幫助孩子們建立了對(duì)汽車構(gòu)造的基本概念、了解了汽車各個(gè)部位的相互聯(lián)系,加深了孩子們對(duì)汽車重要部件的認(rèn)識(shí),更激發(fā)了孩子們對(duì)開展STEM+項(xiàng)目《汽車修理店》的探索興趣,為我們班深入開展 《汽車修理店》的STEM+項(xiàng)目起到了重要的推進(jìn)作用。</p> 教育的延續(xù) <p>小朋友和家長(zhǎng)們?cè)谄迯S了解了發(fā)動(dòng)機(jī)的構(gòu)造后,回到家準(zhǔn)備和孩子一起動(dòng)動(dòng)手,利用生活中的材料搭建發(fā)動(dòng)機(jī)!</p> <p>接下來當(dāng)孩子們回到幼兒園的汽車修理店,關(guān)于發(fā)動(dòng)機(jī),他們還會(huì)有什么樣的創(chuàng)想呢?讓我們期待ing……</p>