<p class="ql-indent-1">古人云:“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)?！睘槿嫣岣呓處煹恼w素質(zhì)，使教師盡快適應(yīng)新形勢(shì)下的教育教學(xué)工作。沂水縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)于10月16日在學(xué)校報(bào)告廳舉行了隆重而又溫馨的“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)儀式。</p><p><br></p> <p> 參加活動(dòng)的除了60名結(jié)對(duì)師徒之外，縣教體局教師教育科付兆斌主任以及縣教研室薛霞主任一行和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也參加了此次活動(dòng)。大家歡聚一堂，共見成長(zhǎng)。</p> <p> 儀式由王立霞校長(zhǎng)主持。第一環(huán)節(jié)，申偉主席為大家宣讀《“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)幫扶工作實(shí)施方案》，該方案明確了工作目標(biāo)，對(duì)指導(dǎo)教師和幫扶教師的職責(zé)提出要求。</p> <p> 第二環(huán)節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)為指導(dǎo)教師頒發(fā)聘書，一紙聘書，是信任，榮譽(yù)，是囑托，更是責(zé)任，壓力。</p> <p> 青藍(lán)相結(jié)，薪火相傳。緊接著，徒弟對(duì)師傅行拜師禮，擁抱、牽手、細(xì)語(yǔ)……蘭香溢四野，青藍(lán)情義長(zhǎng)。</p><p> 師徒協(xié)議簽字，一筆一劃，是指導(dǎo)教師的傾囊相授，諄諄教導(dǎo)，是幫扶教師的虛心求教，孜孜好學(xué)。</p> <p style="text-align: justify;"> 接下來(lái)，指導(dǎo)教師代表王洪梅老師發(fā)言，說(shuō)出了所有師傅的心里話，愿意把學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)、教學(xué)方面的寶貴經(jīng)驗(yàn)、業(yè)務(wù)技能傳授給年輕教師，為新教師的快速成長(zhǎng)多獻(xiàn)一份力量。幫扶教師蔡筱老師代表年輕教師發(fā)言，表示一定會(huì)虛心向指導(dǎo)教師求教，不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。</p><p><br></p> <p> 縣教體局教師教育科付兆斌主任寄語(yǔ)年輕教師，從習(xí)近平總書記的“四有”好老師，有理想信念，有道德情操，有仁愛之心，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，到問政臨沂的師德問題，不僅要求年輕教師遵守紀(jì)律，更要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)。</p> <p> 段升友校長(zhǎng)對(duì)年輕教師提出了三個(gè)希望和六點(diǎn)要求，利用1-3年的時(shí)間全面發(fā)展，成為合格優(yōu)秀的教師，并用李政濤教授的話對(duì)骨干教師提出要求，要敢于改變，勇于挑戰(zhàn)，要提升思維，充滿教學(xué)的想象和保持對(duì)學(xué)習(xí)的好奇心，不斷提升自我。同時(shí)也希望一群人一條心，循著路，為理想夢(mèng)想拼搏。</p> <p class="ql-indent-1">接下來(lái)，由我校的指導(dǎo)教師展示精彩課例。分別是王金英老師的《人類起源的演化過(guò)程》，邱美芝老師的《分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》和黃蕾老師的《Unit4 My home A.Let's learn》。瞧，大家聽得多認(rèn)真！</p><p><br></p> <p> 最后，縣教研室三位主任分別對(duì)課例做了詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)，指出了當(dāng)前學(xué)科教學(xué)要注意的問題，精彩的點(diǎn)評(píng)讓人受益匪淺。與專家面對(duì)面交談，老師們提出教學(xué)上的困惑，三位主任認(rèn)真傾聽，耐心解答，老師們?nèi)玢宕猴L(fēng)，豁然開朗。</p> <p class="ql-indent-1"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">“一個(gè)人可以走得很快，但一群人可以走得更遠(yuǎn)?！毕嘈磐ㄟ^(guò)“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，指導(dǎo)教師與幫扶教師定會(huì)攜手前行，不負(fù)眾望，一群人一條心，共同為學(xué)校發(fā)展而努力！</span></p><p><br></p>