<p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 結(jié)束了長達8個月的在家修煉，2019年入學的小豆包們表現(xiàn)怎么樣呢？能否跟上教學進度，能不能把部編語文學得嫻熟？來，看看他們的表現(xiàn)吧！??????</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 語文重在積累，要求背誦的課文學生們背?? 如何？</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 背誦課文原因還是有很多，我們把最重要的幾點分析出來，我們要明白學生背誦課文是非常重要的一件事情，對我們學生來說是非常有意義和價值的。</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">1、背誦課文，可以訓練我們學生的基礎記憶能力。這種基礎記憶力，就是人們常說的死記硬背，雖然在初高中年級的時候用死記硬背的方法學習是非常痛苦的事情，但是如果在小學階段訓練這個能力，對孩子的記憶力還是很有意義的。強化的背誦，可以加強單位時間內(nèi)的背誦內(nèi)容量，也可以縮短同等內(nèi)容的背誦時間。通過死記硬背的訓練，可以加強孩子的反應，迅速對一個內(nèi)容作出應答。</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">2、背誦課文，可以學到最基本的語言表達方式。同樣的內(nèi)容不斷地重復，實際就是一種語言表達方式的反復熟悉，再加上我們的寫作和輸出就可以快速提升我們對這些語言表達形式的認識。</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">3、背誦課文，可以把我們中華文明經(jīng)典中的重要內(nèi)容牢牢地記在心里。中華文明是博大精深的文明，其意義和價值不可用語言描述，讓孩子從小就背誦一些經(jīng)典，并牢牢記住，等稍微長大能明白其中道理的時候，就能快速的將其核心內(nèi)容領悟運用。</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 背誦課文的原因、好處其實有很多的，我們在這里就不做過多展開，我們要明白背誦對我們的幫助是非常大的，可以充分的訓練我們的大腦機能，是一個非?；A的訓練項目。</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 如何背誦課文</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">如何背誦課文的方法有很多，我這里就介紹一下我做了10年記憶方法培訓的一些方法，希望能幫助到題主。</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">1、用關鍵詞的方法，進行聯(lián)想記憶。</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">?</span><span style="color: rgb(255, 138, 0);">就是從記憶內(nèi)容中找出核心的關鍵詞，將這些關鍵詞進行圖像的聯(lián)想和聯(lián)結(jié)，編成一個故事或者電影記憶下來。如:種子張開了小嘴兒，品味著乳汁的甜蜜；花苞笑了，飽含著歡樂的淚水；柳條醉了，搖動著纖柔的腰肢；小溪樂了，漾起了笑的漣漪……</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">種子品味乳汁，乳汁澆灌花苞，花苞流下淚水，淚水落到柳條上，柳條纏著腰肢，腰肢深的小溪漾起漣漪。</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">這就是把關鍵詞聯(lián)結(jié)起來，形成一個整體的故事，故事的畫面在腦海中牢牢記憶下來，這就是關鍵詞的聯(lián)想記憶。</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">2、用畫圖的方法，將內(nèi)容記憶下來。</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">我們可以把種子、花苞、柳條、小溪畫在一張紙上，通過手畫這些圖，大腦中就可以有相關的印象，這樣就可以很快的記憶下來。</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">畫圖法在使用的時候盡量畫的簡單一些，當然如果有時間可以涂涂色，喜歡畫畫的可以復雜一些。盡量不要抓住關鍵不要浪費太多的時間。</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">3、用簡化的方法提示要記憶的內(nèi)容，也可以稱為首字法、尾字法等。種花柳小，對應種子、花苞、柳條、小溪，然后我們借助這個提示信息回憶起原文內(nèi)容。</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">4、用思維導圖來幫助我們理解，然后記憶下來。思維導圖需要對關鍵詞進行提煉，然后按照內(nèi)容邏輯之間的關系整理成不同形式的思維導圖，比如這個種子內(nèi)容的思維導圖。</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 思維導圖的形式是類比圖的樣式，其他還有金字塔圖、同心圖、太陽圖等樣式，都是幫助我們整理思維的好工具，這里就不展開敘述了。</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 我們在實際背誦的過程中，實際還是有一些背誦的過程也是值得我們大家去關注的，也給大家整理一下，供大家使用。</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">第一步，大聲朗讀要背誦的內(nèi)容。這個一定要多讀，把內(nèi)容讀熟悉。</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">第二步，對內(nèi)容中印象最深的詞語，基本上都是關鍵詞了，我們可以把這些圈畫出來。</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">第三步，選擇各種記憶方法將內(nèi)容記憶下來。</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">第四步，找人把自己背誦的內(nèi)容記憶下來。而且要快速的去背，背得越快越好，可以多挑戰(zhàn)幾次，記錄下自己的最短時間。</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">第五步，隔上一段時間進行復習一次。</span></p> <p><br></p><p>個人簡介：</p><p>班級：二年六班 </p><p>姓名：崔語珈</p><p>年齡：8歲</p><p>星座：水瓶座</p><p>愛好：朗誦，繪畫，唱歌</p><p>我的理想：</p><p> 我的理想是當一名教師，因為我覺得做好一名好的老師并不容易，而且我覺得老師是一根蠟燭，燃燒著自己，照亮別人老師是一位辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵，奉獻自己，裝飾別人！</p><p>自我評價：</p><p> 尊敬長輩，熱愛學習，熱愛勞動，樂于助人。為了能夠成為一名老師我會加油努力的。</p> <p>個人簡介：</p><p>班級：一年六班 ?</p><p>姓名：趙曼彤?</p><p>年齡：9歲?</p><p>星座：天蝎座?</p><p>愛好：唱歌 、跳舞、畫畫?</p><p>我的理想：我想成為一名教師，在我心目中，老師的職業(yè)是偉大而高尚的。?</p><p>自我評價：我是一個有上進心的孩子，誠實可信，尊敬師長，團結(jié)同學，行為舉止文明，學習認真，有充分的自信心，學習自主能力有較大提高，愿我勇于改正缺點，多多努力，永不停息，勇攀高峰!?</p> <p>個人簡介：</p><p>班級：一年六班 </p><p>姓名：彭歆蕊</p><p>年齡：8</p><p>星座：雙子座</p><p>愛好：畫畫 唱歌 </p><p>我的理想：</p><p> 當一名軍人 保家 衛(wèi)國 </p><p>自我評價：</p><p> 我是一個很聽話的孩子，雖然膽子小總愛哭，但是我在學校里從來不哭，和小朋友們團結(jié)友愛，不吵架，我喜歡和小朋友們一起玩，玩得開心不已。</p> <p>個人簡介:</p><p>班級：二年六班</p><p>姓名：盧嘉燁</p><p>年齡：9</p><p>星座：射手座</p><p>愛好：踢球</p><p>我的理想：</p><p> 我的理想是當一名宇航員，在那群星璀璨的宇宙中漫步，在艙外行走揮舞著五星紅旗。</p><p>自我評價：</p><p> 我是一個樂觀開朗的小學生，學習中積極向上，尊敬師長，友善同學，為了夢想我會加油的！</p> <p>個人簡介：</p><p>班級：二年六班 </p><p>姓名：李子萱</p><p>年齡：8</p><p>星座：雙魚座</p><p>愛好：唱歌，跳舞</p><p>我的理想：</p><p> 將來成為一位舞蹈老師。</p><p>自我評價：</p><p> 有優(yōu)點也有缺點，熱愛生活，樂于學習，敢于表達自己的想法。</p> <p>個人簡介：</p><p>班級：二年六班 </p><p>姓名：徐一涵</p><p>年齡：8歲</p><p>星座：天秤座</p><p>愛好：朗誦，繪畫，唱歌</p><p><br></p><p>我的理想：我想成為一名醫(yī)生。在疫情發(fā)生時，奮不顧身竭盡所能的為患者解除病痛。</p><p>自我評價：我尊敬師長，關心集體，團結(jié)同學，熱愛學習，熱愛勞動，樂于助人。為了能夠成為一名醫(yī)生，我將會更加努力的。</p> <p>個人簡介：</p><p>班級：二年六班 </p><p>姓名：高浚杰</p><p>年齡：9歲</p><p>星座：天蝎座</p><p>愛好：讀書，繪畫，踢足球，彈吉他</p><p>我的理想：</p><p> 我想成為一名科學家，讓自己成為對社會有用的人，用所學的知識改變自己，貢獻社會。</p><p>自我評價：</p><p> 生活中開朗樂觀，學習中積極向上，尊敬老師和家長，與同學友善互助。做一個積極向上的好孩子，為了我的夢想而更加努力 好好學習！</p><p> 我的榜樣： 敬愛的郭老師，是您，賦予我一雙翅膀，帶我在知識的海洋翱翔，是您，賜予我力量，讓我變得更加堅強不再畏懼前路迷茫，我會改正磨蹭，馬虎的壞習慣，成為您的驕傲！</p> <p><br></p><p>個人簡介：</p><p>班級：一年六班 </p><p>姓名：周子軒</p><p>年齡：8歲</p><p>星座：天蝎座</p><p>愛好：畫畫 讀書</p><p>我的理想：</p><p> 我的理想是成為一名警察，看見警察叔叔把壞人都抓起來是多么的英勇。</p><p>自我評價：</p><p> 我是一個開朗樂觀的小學生，也是一個愛做家務的男孩。</p> <p>個人簡介：</p><p>班級：二年六班 </p><p>姓名：劉子謙</p><p>年齡：8歲</p><p>星座：天秤座</p><p>愛好：朗誦 寫字 背誦</p><p><br></p><p>我的理想：我想成為一名宇航員 環(huán)游太空</p><p>自我評價：尊師重道 維護班級秩序</p> <p><br></p><p>個人簡介:</p><p>班級:二年六班</p><p>姓名:楊一諾</p><p>年齡:9歲</p><p>星座:天蝎座</p><p>愛好:閱讀、畫畫</p><p>我的理想:我想成為一名白衣天使，為國家做貢獻。</p><p>自我評價:我是一個自信的孩子，尊敬老師，團結(jié)同學，講文明，懂禮貌，認真刻苦學習，在現(xiàn)有的基礎上，百尺高桿更上一層樓。</p> <p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">背誦是學習中一個基礎的能力，提高我們的背誦能力，對我們的大腦和思維都有著非常重要的作用，而且使用多種方法來進行背誦對我們的思維能力都會有極大的提升。</span></p>