他山之娃玉汝于成——漢豐六校組織教師開展家庭養(yǎng)育經(jīng)驗分享活動

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枝干相持，鳳子龍孫；他山之娃，玉汝于成。10月15日中午，漢豐六校支部、工會在中型會議室開展了“教師分享養(yǎng)育子女經(jīng)驗”的公益活動，全校多半教師參加了此次座談會。 　　座談會在輕松愉悅的氛圍中啟幕，簡短的開場白之后，主持人向老師們介紹了漢豐六校建校以來，優(yōu)秀教師子女代表考取名校及目前的學(xué)習(xí)或工作的情況。 　　接下來是優(yōu)秀的教師代表，談?wù)勛约涸诮逃优刹胚^程中，做得較成功的一些經(jīng)驗。 　　羅廷梅老師告訴大家：家長應(yīng)該尊重孩子，和孩子發(fā)生分歧應(yīng)交流溝通；放大孩子的優(yōu)點，縮小孩子的缺點，孩子犯錯先冷處理，換一個角度看問題；學(xué)會放手，培養(yǎng)自我管控能力，提高學(xué)習(xí)效率；學(xué)會向孩子道歉，提升家長素質(zhì)。 　　馬建華老師說：應(yīng)該讓孩子學(xué)會自己的事情自己做，學(xué)會獨立；讓孩子喜歡自己的老師，愛上學(xué)習(xí)；并用自家孩子的現(xiàn)實情況告誡我們，孩子的情商遠比智商更重要；感恩與孩子的緣分，盡力多陪伴孩子。 　　周述友老師介紹了孩子的發(fā)展歷程；他認(rèn)為陪伴是最長情的告白，在陪伴中成長，溝通中養(yǎng)育，讓孩子接受家長的觀點，青春期不叛逆，陪著游玩，陪著運動，陪著閱讀，陪著走路，放松心情，交流感情；理解孩子，隨時掌握孩子的交友情況；采用制作成長記錄袋、目標(biāo)等方式激勵孩子上進；注意孩子學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)習(xí)慣，自理能力的培養(yǎng)；做好小一、初一、高一這三個關(guān)鍵點的過渡。 　　陳曉龍老師認(rèn)為：相信孩子是他家孩子成功的關(guān)鍵。不管任何時候，他們都相信自己的孩子會學(xué)習(xí)，能學(xué)好，在努力學(xué)習(xí)，有學(xué)習(xí)的能力。作為家長少嘮叨和指責(zé)，多表揚和鼓勵，特別是高三時期，做好后勤保障，讓孩子安心、盡心學(xué)習(xí)。 　　譚顯剛老師介紹了孩子讀書的經(jīng)歷，他覺得自己孩子的成功，得益于三個好習(xí)慣：愛讀書；嚴(yán)格作息；好問。 　　美好的時光總是一晃而過，老師們還意猶未盡，活動已接近尾聲。聽君一席話，勝讀十年書！這是所有參會老師共同的心聲。好的經(jīng)驗、做法對于老師們來說真是及時雨，都希望學(xué)校多舉辦這樣的活動。在老師們的希冀中，本次活動落下帷幕。