<p> 游戲力養(yǎng)育與許多育兒理念不同，游戲力養(yǎng)育在支持父母解決現(xiàn)有育兒挑戰(zhàn)的同時(shí)，更關(guān)注養(yǎng)育者本人。而體驗(yàn)永遠(yuǎn)時(shí)學(xué)習(xí)最好的方式，當(dāng)父母?jìng)儽豢匆?jiàn)、被支持、被鼓勵(lì)，會(huì)更容易用這樣的方式對(duì)待孩子。作為父母，感到被尊重，而不是被要求、被指責(zé)，就會(huì)有力量去應(yīng)對(duì)眼前的茍且，更有空間和孩子一起玩耍、一起展望詩(shī)和遠(yuǎn)方。</p> <p> 養(yǎng)育兒女是一件快樂(lè)而值得的事情，同時(shí)也會(huì)充滿憂慮和挑戰(zhàn)。父母也許會(huì)擔(dān)心：我的孩子長(zhǎng)大成人后，TA會(huì)在這個(gè)社會(huì)中有一席之地嗎？在日常生活中，寫(xiě)作業(yè)、看電視、整理玩具、頂嘴、兄弟姐妹之間沖突都可以成為父母的焦慮來(lái)源。</p><p> 父母也許需要重新審視自己的養(yǎng)育觀念，把重心放在和孩子建立親密關(guān)系上，而不是批評(píng)糾正TA；尊重孩子，讓他的天性綻放，而不是要求TA單方面尊重長(zhǎng)輩，順從家長(zhǎng)的指令。慢慢地父母會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)自己竟然變得平靜、有耐心，甚至有趣，而不是經(jīng)常會(huì)感到焦慮、脾氣暴躁。</p> <p> 一個(gè)相互“擠壓”的游戲，或枕頭大戰(zhàn)，可以讓孩子和自己體驗(yàn)“拼盡全力”的感受。在游戲中，大人要讓孩子有贏的時(shí)候，所以要控制情緒，別跟孩子動(dòng)真格，仔細(xì)觀察孩子的情緒變化；尋找一切機(jī)會(huì)，增強(qiáng)孩子的自信和力量；根據(jù)孩子需要，提供適當(dāng)難度；一般情況下讓孩子贏；當(dāng)有人受傷或不愉快時(shí)，立即停止游戲。</p> <p> 在生活中，我們大人經(jīng)常會(huì)讓孩子去和別人打招呼，或叫人或遞東西。但有無(wú)發(fā)覺(jué)自己在面對(duì)陌生人或不太熟的時(shí)候，會(huì)選擇怎樣的方式去和別人聯(lián)結(jié)？不說(shuō)話就代表不打招呼？也許肢體上的接觸，一個(gè)微笑，一個(gè)點(diǎn)頭，也是一種聯(lián)結(jié)的方式。</p><p> 當(dāng)平時(shí)親子關(guān)系互動(dòng)中，我們可以有一些創(chuàng)意而有趣的打招呼方式來(lái)產(chǎn)生聯(lián)結(jié)。</p> <p> 游戲力養(yǎng)育最核心的三個(gè)元素是聯(lián)結(jié)、向內(nèi)看和輕推。</p><p> 聯(lián)結(jié)是和自己、和孩子建立深入的情感聯(lián)結(jié)。游戲力養(yǎng)育是通過(guò)游戲和情緒理解來(lái)建立聯(lián)結(jié)。</p><p> 向內(nèi)看是向內(nèi)看自己、看孩子內(nèi)心的需求。</p><p> 輕推是輕推自己，輕推孩子。輕推助力改變。</p><p><br></p> <p>丹丹：感恩亮老師?的《游戲力養(yǎng)育》[玫瑰]</p><p>感恩華琴姐的主持[玫瑰]</p><p>感恩何老師的精心安排[玫瑰]</p><p>感恩王科的美照分享[玫瑰]</p><p>感恩小伙伴們的陪伴[玫瑰]</p><p>感恩萬(wàn)科提供場(chǎng)地[玫瑰]</p><p><br></p><p>昨晚收獲:</p><p>①語(yǔ)言到達(dá)不了的地方，游戲可以到達(dá)</p><p>②生活需要儀式感，珍惜家庭成員的生日，各種紀(jì)念日和節(jié)日的機(jī)會(huì)，鏈接彼此[愛(ài)心]</p><p>③游戲，我們當(dāng)下是否投入其中，孩子能敏銳感知到，一起享受游戲的過(guò)程是非常重要的。</p><p>～</p><p>珍惜每周二的相聚，一起學(xué)習(xí)[愛(ài)心]</p><p><br></p><p>何向紅：終于有時(shí)間靜下心來(lái)，重新翻了一遍周二晚的照片，晚上的歡樂(lè)情景歷歷在目，久違的童年游戲如一抹陽(yáng)光照進(jìn)心中。挑花線板、挑游戲棒、拋毛線球還有枕頭大戰(zhàn)……話說(shuō)人際溝通的第一條黃金法則就是閉嘴???，這是不是和游戲有異曲同工之妙或游戲更勝一籌？回想自己陪伴外孫的過(guò)程，陪她玩、給她講故事……太缺少互動(dòng)了，或者說(shuō)自己會(huì)覺(jué)得在付出，沒(méi)有全然的投入并享受游戲的快樂(lè)，其實(shí)我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)和孩子一起玩，通過(guò)游戲來(lái)和孩子鏈接。也謝謝亮老師的問(wèn)題給予我很大的啟示，在給孩子讀繪本的時(shí)候更要關(guān)注孩子的反饋，抓住孩子反饋的點(diǎn)，那怕就一句話，要看到、鼓勵(lì)……只要自己做一個(gè)有心人，有一天，讓孩子給我講繪本一定能夠?qū)崿F(xiàn)。非常感謝亮老師發(fā)起的話題[抱拳]感謝華琴的主持[抱拳]期待10月27日和書(shū)友們重逢[玫瑰][玫瑰][玫瑰]</p><p><br></p><p>戴曉燕：《游戲力養(yǎng)育》感悟分享，證明幸福生活不僅僅有美食購(gòu)物看風(fēng)景還有游戲，游戲讓生活充滿歡笑讓親子關(guān)系更加密切。放慢腳步，多點(diǎn)信任多點(diǎn)溝通，生活更美好。</p><p><br></p><p>管張芬：方阿姨笑顏好好看[強(qiáng)][玫瑰]</p><p>游戲力養(yǎng)育讓我們沐浴在如春風(fēng)般暖陽(yáng)中，跟隨亮老師的游戲，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，特別有回響的一金句，語(yǔ)言到不了的地方，游戲可以，一個(gè)接一個(gè)的游戲在每次身體與心的碰觸后催化出一個(gè)個(gè)新的啟迪[愉快]，育兒之旅中，享受沿途的風(fēng)景，更沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，每個(gè)年齡段的輕推力度不同，男孩女孩思維敏感面態(tài)度的不同，父母感知度的不同，有時(shí)我們可以拿放大鏡，有時(shí)也可以試試望遠(yuǎn)鏡，多留快樂(lè)！</p><p>感謝正面管教書(shū)緣會(huì)給到的奶茶，包裝精美豐盛的水果，贈(zèng)送的停車(chē)券[玫瑰][玫瑰][玫瑰]</p><p>能進(jìn)何老師，沈老師，王科的相機(jī)是件開(kāi)心、喜悅的事，美好的時(shí)刻值得回味。讀書(shū)學(xué)習(xí)，擁抱未來(lái)，共創(chuàng)不確定未來(lái)，未來(lái)我們會(huì)越來(lái)越有力量的</p><p><br></p><p>蘇雅曉：游戲可以到達(dá)語(yǔ)言到不了的某些地方，今晚亮老師帶來(lái)的游戲力養(yǎng)育很有啟發(fā)：彼此信任在孩子成長(zhǎng)中的重要性，特別最后兩個(gè)游戲我覺(jué)得對(duì)于孩子來(lái)講很解壓，很放松，很接地氣，接下來(lái)的日子里可以多多嘗試和體會(huì)。期待亮老師繼續(xù)通過(guò)游戲來(lái)讓我們有所感悟有所收獲，感謝讀書(shū)會(huì)！[玫瑰]</p><p><br></p><p>宓東群：語(yǔ)言到不了的地方，游戲可以到達(dá)。</p><p>父母和孩子通過(guò)游戲體驗(yàn)建立的情感鏈接，</p><p>是養(yǎng)育一個(gè)積極陽(yáng)光樂(lè)于思考孩子的妙招。</p><p>陪伴孩子成長(zhǎng)其實(shí)是父母的修行，</p><p>學(xué)會(huì)看內(nèi)看才能覺(jué)察自己的言行是否恰當(dāng)。</p><p>做孩子成長(zhǎng)路上的引路人和陪伴者，</p><p>輕輕推著孩子去他想要去的地方。</p><p>感謝亮老師心游戲力養(yǎng)育，感謝華琴的主持，</p><p>感謝所有書(shū)友們。</p><p>緣分讓我們相約讀書(shū)路上一起修行[擁抱]</p><p><br></p><p>曹強(qiáng)妹：感恩亮老師@沈亮?和華琴@沈華琴?帶著我們嗨了120分鐘，感恩何老師@何向紅?的精心安排，感恩所有的小伙伴[玫瑰][玫瑰]全情的陪伴。今天在玩游戲中，讓我感悟最深的是，我演孩子時(shí)，我是在試探著爸媽到底有沒(méi)有全心陪我玩，于是我把沙包扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，讓媽媽去揀，媽媽很開(kāi)心幫我揀了，我也很開(kāi)心。那時(shí)我看到爸爸在玩手機(jī)，我又故意把沙包功出去，讓爸爸去幫我揀，我其實(shí)就想看看，在爸爸眼里手機(jī)重要還是我重要，而爸爸不愿意去幫我揀，還是玩他的手機(jī)。那個(gè)時(shí)候我已經(jīng)有點(diǎn)情緒了，而在這時(shí)又正好來(lái)個(gè)陌生人把我的沙包給揀走了，我就趁機(jī)小事大作了，一定要爸爸去找回來(lái)，我開(kāi)始哭鬧。。。媽媽過(guò)來(lái)幫爸爸解釋?zhuān)职质窃诿α艘惶旃ぷ骼哿艘潘上?，不是不愿陪我玩，我?nèi)心是多么希望爸爸能放下所謂的工作陪我一會(huì)會(huì)，哪怕五分鐘也行，現(xiàn)在沙包被人揀走了至少要道個(gè)歉吧，但他沒(méi)有。他一定要塞給我一個(gè)鴨子讓我玩，可我不喜歡，還塞給我手機(jī)讓我玩。。。</p><p>通過(guò)這個(gè)游戲，我想說(shuō)，當(dāng)孩子還需要你陪伴時(shí)，請(qǐng)珍惜。當(dāng)我們傷了孩子的心時(shí)，請(qǐng)及時(shí)道歉。當(dāng)我們的親子關(guān)系斷裂時(shí)，爸媽在他眼里也就會(huì)不如一個(gè)手機(jī)重要了。孩子們?yōu)楹螘?huì)寧愿迷戀游戲也不愿和父母聊聊天逛逛街，我們家長(zhǎng)是不是要深思？我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候能做些什么？</p><p><br></p><p>杜老師：《游戲力養(yǎng)育》收獲記錄：</p><p>語(yǔ)言表達(dá)不了的，也許游戲可以。</p><p>連接 向內(nèi)看 輕推。</p><p>和孩子內(nèi)心真正同頻時(shí)做的事情才更有意義；做一個(gè)會(huì)化內(nèi)因的家長(zhǎng)，我可以為孩子做什么；</p><p>引導(dǎo)孩子走向目標(biāo) 過(guò)程中的領(lǐng)悟比提前的告知更重要。</p><p>感謝亮老師的課堂感謝華琴姐的組織 ??</p><p>未來(lái)期望自己深耕家庭教育 讓自己變的更有價(jià)值 ??</p><p><br></p><p>殷曉燕：游戲力課程把我?guī)Щ氐教煺鏍€漫的童年心境，我身心不由自主地放松下來(lái)，沒(méi)有任何的防線，投入地感受著每卷游戲帶給我的快樂(lè)，不僅放松了身心，同時(shí)也從游戲中領(lǐng)悟到營(yíng)造氛圍的重要性，我們自己就是自己心境的主宰者，創(chuàng)造者。讓游戲作為載體，鏈接家庭每個(gè)成員，我只要負(fù)責(zé)沉浸其中，與快樂(lè)相遇即可！感謝亮老師的帶領(lǐng)啟迪，感謝小伙伴們的陪伴，感謝自己能投入到這個(gè)有趣的場(chǎng)。[愉快][玫瑰]</p><p><br></p> <p> “游戲力”源于游戲，但不僅僅是一些游戲和養(yǎng)育技巧，更是一種人生哲學(xué)、一種輕松面對(duì)生活的態(tài)度和能力。之所以要強(qiáng)調(diào)游戲，是因?yàn)橛螒蚪?jīng)常被我們遺忘，每當(dāng)壓力來(lái)襲，焦慮滋生，游戲就被拋到九霄云外。所以讓我們放輕松，玩起來(lái)，將輕松的游戲帶入養(yǎng)育生活，帶入孩子的生活，因?yàn)橛螒蚴呛⒆拥纳罘绞?，也是最好的學(xué)習(xí)的方式。</p>