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中衛(wèi)市第七中學

天海隨緣

<p>  凝心聚力搞教研,攜手共筑七中夢 </p><p> ——記中衛(wèi)七中第七周教研活動</p> <p>  一年好景金秋月,正是齊心奮進時!在這微風和煦、秋高氣爽的日子里,為了響應(yīng)學?!案咂瘘c、高標準、追求高質(zhì)量”的發(fā)展要求,實現(xiàn)整體教育教學教研水平的均衡發(fā)展,努力把核心素養(yǎng)融入教學,中衛(wèi)七中于第七周又開展了聽評課的教研活動。 </p><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p> <p>  歷史教研有道,素養(yǎng)探索無涯。10月13日上午,歷史教師馮玉嬌在七年級三班做了匯報課,在《遠古的傳說》中,師生們一起追根溯源,感受了人文初祖炎黃兩帝的魅力。</p> <p>  馮老師認真鉆研教材,積極探索。課堂上,語言生動、形象、極具親和力,多媒體技術(shù)嫻熟,通過視頻音頻圖片游戲充分調(diào)動學生的積極性,挖掘?qū)W生的創(chuàng)造性,基本功扎實、張弛有度,將學科核心素養(yǎng)融入到各個教學環(huán)節(jié)。整個教學過程井然有序、體系合理,學生積極參與,引人入勝。</p> <p>  匯報課后,綜合組教師們在高學海校長的帶領(lǐng)下,積極開展評課活動。各位教師積極分享自己的收獲,秦莉和謝進明兩位教師從專業(yè)的角度對馮玉嬌老師提出了中肯的意見,&nbsp;體現(xiàn)了老教師對青年教師的殷切希望。</p> <p>  10月14日上午,我校音體美組教師王甲漓展示《會說話的線》,她引導(dǎo)學生通過視覺、聽覺感受美的造型、美的線條、美的構(gòu)圖,充分展現(xiàn)了美術(shù)老師的業(yè)務(wù)水平和技能。</p> <p>  王甲漓老師的這堂課,讓我們感受到美育是一種運用藝術(shù)美和現(xiàn)實美來影響、感染、教育學生,使他們具有感受美、欣賞美、創(chuàng)造美的知識和能力的教育活動。</p> <p>  聽課活動結(jié)束后,學校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)音體美組全體教師針對本節(jié)課進行評課,均發(fā)表了對本節(jié)課看法與建議,肯定了王老師教學過程中的優(yōu)點。最后,學校領(lǐng)導(dǎo)提出了寶貴的建議,指導(dǎo)王甲漓老師在以后的美術(shù)教學中多用專業(yè)術(shù)語,在教學路上要更加努力,以便上出更加精彩的美術(shù)課。</p> <p>  當天下午,“張英才”名師工作室又開展了聽評課的數(shù)學教研活動。本次活動中張紅巖老師精心準備、大膽為我們呈現(xiàn)了一堂生動、活潑的探究課。</p> <p>  瞧,同學們聽的多認真??!數(shù)學來源于生活,并應(yīng)用于生活。師生們共同探究有理數(shù)的乘法法則,并學會運用法則進行計算,教室里洋溢著一張張幸福的笑臉。</p><p>&nbsp;</p> <p>  聽課結(jié)束后,學校領(lǐng)導(dǎo)及數(shù)學組全體教師都參與了評課活動,大家就本節(jié)課的看法與建議對張紅巖老師的課程做了細致入微的點評。通過教研活動,增強了凝聚力,營造了濃厚的學習氛圍,促進了教師的專業(yè)成長,為進一步提升我校數(shù)學教學質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。</p> <p>  最后,數(shù)學教研組組長張英才老師對我校的教研活動做了精彩的總評,指出我校每周的教研活動課,既是我校的一項常規(guī)工作,又是每位教師揚帆起航的大舞臺。</p> <p>  10月15日下午,由語文教研組李海婷老師給大家?guī)砹艘惶妙}為《金色花》的語文課。她引領(lǐng)學生走進泰戈爾用美文營造的親情世界、細品語言之美、感悟母子情深,充分體現(xiàn)了年輕老師的風采與溫情。</p> <p>  評課教師各抒己見,佐曉賢老師談到,李老師聲音甜美,教學方式及過程讓大家領(lǐng)略如金色花一樣絢麗的美。倪寧靜老師談到李老師利用數(shù)字教材的各種功能,如教學中注入的一股新泉,讓我們眼前一亮。當然,美中也有些許讓我們值得思考的不足:如“自讀課”這一課型的把握,是否更應(yīng)該大膽放手讓學生去談自己所學所感所想。</p> <p>  最后,由語文教研組組長占新茹老師作了總結(jié)。她說:“評課的過程,就是思想碰撞的過程,就是不斷思考、推陳出新的過程,就是教師這一職業(yè)不斷思考、不斷學習、不斷進步的最獨特體現(xiàn)。”</p> <p>  10月16日,英語組骨干教師楊洋給大家?guī)砹恕癟his is my family”一課,楊洋老師的這堂課是一節(jié)生動、有趣的聽說課。本節(jié)課亮點頗多,她把游戲與課程、視頻與課程、生活與課程完美的結(jié)合在了一起,開頭以小豬佩奇的短視頻作為導(dǎo)入,極大的調(diào)動了學生學習的積極性。</p> <p>  楊洋老師的精彩授課感染了學生,也感染了聽課教師。師生互動使這節(jié)聽說課更加成功,學生不僅學到了英語知識、也得到了情感升華----愛自己的父母,愛自己的家人。</p> <p>  課后,英語組全體教師參與了評課活動,每位老師都充分肯定了本節(jié)課的亮點,并提出了自己的獨到見解。瞧!英語組教師們討論的多開心呀!英語教研組組長作了最后總結(jié),她指出通過一次又一次的教研活動,在英語組全體老師的團結(jié)合作下,我校的英語教學一定會有新的突破。</p> <p>  本周教研活動體現(xiàn)了青年教師對提高自身教學水平的積極態(tài)度,有效加強了組內(nèi)教師的教學經(jīng)驗的交流與溝通,也極大地提高了青年教師的教育教學教研水平,為中衛(wèi)七中追求高質(zhì)量發(fā)展進一步夯實了基礎(chǔ)!</p>

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