<p> “無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來?！薄巴＼囎鴲蹢髁滞?，霜葉紅于二月花。”秋天是一幅五彩的畫卷；秋天是一筐飽滿的果實；秋天還是一首激昂的歡歌。</p><p> 2020年10月9日—10月23日，鎮(zhèn)巴縣育才幼兒園以“美麗的秋天”為主題開展了尋找秋天、發(fā)現秋天、探索秋天的綜合實踐活動。</p><p> 請給我一支筆，留下育幼孩童在秋天的足跡。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">第一篇章：尋找秋天</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> </b><span style="font-size: 18px;">秋天在哪里呢？</span></p><p><span style="font-size: 18px;"> 秋天在田野里嗎？</span></p><p><span style="font-size: 18px;"> 秋天在小路上嗎？</span></p><p><span style="font-size: 18px;"> 秋天在公園里嗎？</span></p><p><span style="font-size: 18px;"> 秋天在和我們捉迷藏嗎？</span></p> <p> 迎著秋風，小朋友們紛紛走向大自然，踏上了尋找秋天的旅途。</p> <p> 小班的弟弟妹妹說：“秋天的風好像是涼涼的，秋天的葉子是黃黃的！”</p> <p> 中班的小朋友們也去找秋天了，不知道他們的結果怎么樣呢？</p> <p> 大班的哥哥姐姐們又去哪里找秋天了呢？</p> <p> 秋天是那么的美麗，小朋友們找到秋天了，秋天在田野里、在小路上、在公園里，秋天更藏在小朋友們的笑臉里。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">第二篇章：發(fā)現秋天</b></p><p><span style="font-size: 18px;"> 你發(fā)現秋天的足跡了嗎？</span></p><p><span style="font-size: 18px;"> 秋天在田野里留下了金黃的腳印。</span></p> <p> 秋天給我們留下了累累碩果，不信你看？</p> <p> 秋天，水稻、玉米、板栗、橘子、柿子……，好多好多的糧食都成熟了，顆顆糧食，都是秋天送給我們的禮物，小朋友們要珍惜糧食，拒絕浪費。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">第三篇章：探索秋天</b></p><p><span style="font-size: 18px;"> “秋天秋高氣爽，秋天五谷豐登，我要和爸爸媽媽一起把秋天畫下來，藏在我的畫本里，”小朋友們興致勃勃的拿起了畫筆，用小小的腦袋構思著秋天圖樣。</span></p> <p> 原來，秋天里好多東西都是小朋友們的畫筆，作品墻里的作品多多，你從畫里面看到秋天了嗎？</p> <p> 大班的哥哥姐姐還能把秋天的古詩背下來了呢！真厲害。</p> <p> 秋天的歌，真動聽。</p> <p> 秋姑娘穿著金黃色的大衣，風塵仆仆地來了。在田野山川間，在果園花叢中，秋天像一陣風似的，穿梭其間，給人們送上了一幅幅畫卷。</p><p> 在這個溫柔的季節(jié)里，小朋友們運用各種感官和途徑，實地觀察動植物變化，體驗豐收的喜悅，不僅僅提升了小朋友們對“秋天”的認知能力，還增加了見聞，感受秋天的獨特魅力，只有近距離接觸大自然，我們的心胸才會更寬闊，眼界才會更長遠。</p>