<p><span style="font-size: 15px;">月考不僅是檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，而且可以從中發(fā)現(xiàn)問題，幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺、并根據(jù)情況調(diào)整學(xué)習(xí)方法。所以，考后試卷分析其實(shí)也是考試的一部分，或者說，與分?jǐn)?shù)的獲得相比，考后試卷分析才是真正收獲的手段。</span></p> <p><span style="font-size: 15px;">所以，任何一次考試，都是一次珍貴的蛻變機(jī)會(huì)。對(duì)于進(jìn)入畢業(yè)班的初三的孩子來說，月考后的分析更為重要，下面提供幾條分析思路:</span></p> 學(xué)生篇 一.從試卷分析入手 <p><span style="font-size: 15px;">這是最重要的，無(wú)論成績(jī)?nèi)绾?、排名如何（這些都是暫時(shí)的~），都要對(duì)每一科試卷進(jìn)行認(rèn)真分析。</span></p><p><span style="font-size: 15px;">（1）分析對(duì)錯(cuò)。細(xì)細(xì)瀏覽卷子中的每道題。注意，是每道題，不是只看錯(cuò)題！重點(diǎn)看錯(cuò)題、答起來不順的題和憑運(yùn)氣做對(duì)的題，對(duì)那些掌握比較熟練的題不必細(xì)看，這樣可以迅速找出問題所在。</span></p><p><span style="font-size: 15px;">（2）錯(cuò)題整理。將錯(cuò)題、難題所對(duì)應(yīng)課本的知識(shí)點(diǎn)一一羅列出來，先記錄到筆記本上，分好類。</span></p><p><span style="font-size: 15px;">（3）錯(cuò)題分析。針對(duì)錯(cuò)題，要細(xì)究原因，錯(cuò)在那里，為什么錯(cuò)？最好再找一些類似的題來做，舉一反三，總結(jié)出這類題的系統(tǒng)的方法。</span></p> 二.回顧學(xué)習(xí)狀態(tài) <p><span style="font-size: 15px;">可以對(duì)近一個(gè)月的學(xué)習(xí)情況有一個(gè)總結(jié)。</span></p><p><span style="font-size: 15px;">① 上課是否認(rèn)真聽講？</span></p><p><span style="font-size: 15px;">② 作業(yè)是否認(rèn)真按時(shí)完成？</span></p><p><span style="font-size: 15px;">③ 是否有屬于自己的學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣？</span></p><p><span style="font-size: 15px;">④ 是否有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行？</span></p><p><span style="font-size: 15px;">⑤ 是否能感覺到自己的一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步？</span></p><p><span style="font-size: 15px;">⑥ 針對(duì)這次考試，你是否達(dá)到了期望？</span></p><p><span style="font-size: 15px;">⑦ 名次、成績(jī)是上升還是下滑？</span></p><p><span style="font-size: 15px;">⑧ 如果上升，是因?yàn)轭}目適合你？還是同水平的同學(xué)出現(xiàn)了失誤？還是你的水平真正上升了？</span></p><p><span style="font-size: 15px;">⑨ 如果下滑，問題又出在哪里呢？</span></p><p><span style="font-size: 15px;">回答每一個(gè)問題，你會(huì)對(duì)自己前面一段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況有一個(gè)很細(xì)致的了解。</span></p> 三.看考試技巧 <p><span style="font-size: 15px;">每一次考試都是中考的真實(shí)演練。那么考后來一個(gè)情景再現(xiàn)，能發(fā)現(xiàn)不少問題：</span></p><p><span style="font-size: 15px;">① 這次考試，時(shí)間安排是否合理，有沒有出現(xiàn)先緊后松或先松后緊的現(xiàn)象？</span></p><p><span style="font-size: 15px;">② 有沒有出現(xiàn)填錯(cuò)答題卡，或者一些很明顯的低級(jí)失誤？</span></p><p><span style="font-size: 15px;">③ 具體到每門學(xué)科。語(yǔ)文是否時(shí)間太緊作文寫得匆忙？數(shù)學(xué)是否因?yàn)閷Ｗ⒑竺娴哪车篮茈y的大題而沒有檢查前面的題，導(dǎo)致丟了一些不該丟的分？英語(yǔ)聽力是否因?yàn)榧m結(jié)前面的內(nèi)容而影響了聽后面的內(nèi)容？等等。</span></p><p><span style="font-size: 15px;">④ 這些考試中出現(xiàn)的問題，下次我應(yīng)該怎樣杜絕？</span></p><p><span style="font-size: 15px;">注意第四點(diǎn)，甚至應(yīng)該寫下來，時(shí)刻提醒自己。</span></p> 四.多角度分析成績(jī) <p><span style="font-size: 15px;">分?jǐn)?shù)也可以細(xì)究一下的。</span></p><p><span style="font-size: 15px;">我們可以縱向比較，拿本次考試的成績(jī)與上次考試的成績(jī)對(duì)照，具體到每科，細(xì)化到每科的知識(shí)點(diǎn)。如語(yǔ)文考試，上一次“基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用”失分較多，這次通過努力失分減少了，這就是一種進(jìn)步。</span></p><p><span style="font-size: 15px;">還可以橫向比較，拿自己的成績(jī)跟班、年級(jí)各檔次分?jǐn)?shù)線比。幫助自己找到相對(duì)處弱勢(shì)的學(xué)科，及時(shí)補(bǔ)救，預(yù)防偏科。</span></p><p><span style="font-size: 15px;">同時(shí)謹(jǐn)記，成績(jī)和名次都只是暫時(shí)的，那些數(shù)字不是名譽(yù)，而是你分析度量自己的尺規(guī)。</span></p> 五.做一個(gè)計(jì)劃 <p><span style="font-size: 15px;">“亡羊補(bǔ)牢，未為晚也?！?lt;/span></p><p><span style="font-size: 15px;">分析了月考，還要訴諸自己后面的學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃是一個(gè)很籠統(tǒng)的詞，具體來說，就是根據(jù)這次考試出現(xiàn)的問題，給自己設(shè)定一些可完成的目標(biāo)，可以是對(duì)薄弱點(diǎn)的重點(diǎn)突擊，可以是方法習(xí)慣的養(yǎng)成，可以是考試技巧的磨煉等等。</span></p> 老師篇 召開主題班會(huì) <p><span style="font-size: 15px;">月考之后，在分析試卷的基礎(chǔ)上，創(chuàng)興老師召開了新的主題班會(huì)，提出了:一個(gè)中心(學(xué)習(xí))，兩個(gè)保障(安全和紀(jì)律)，三個(gè)學(xué)會(huì)(學(xué)習(xí)做人和處事)，四個(gè)自我(自尊自信自愛自立)，五個(gè)大愛(愛親人，愛同學(xué)，愛朋友，愛勞動(dòng)，愛學(xué)習(xí))。</span></p><p><span style="font-size: 15px;">初三的各個(gè)班級(jí)在老師的帶領(lǐng)下，十月份以更加的積極的狀態(tài)亮相。</span></p> 調(diào)整輔導(dǎo)方案 <p><span style="font-size: 15px;">各位輔導(dǎo)老師根據(jù)孩子們的成績(jī)情況，再次調(diào)整自己的輔導(dǎo)方案，以達(dá)到輔導(dǎo)效率最優(yōu)化。</span></p> 召開家長(zhǎng)會(huì) <p><span style="font-size: 15px;">創(chuàng)興學(xué)校馮校長(zhǎng)也要求我們以班級(jí)為單位組織召開家長(zhǎng)會(huì)，通過加學(xué)校，家長(zhǎng)，孩子三方合力，助力孩子們中考。</span></p> 制定階段輔導(dǎo)目標(biāo) <p><span style="font-size: 15px;">各位輔導(dǎo)老師通過對(duì)歷年中考各校錄取分?jǐn)?shù)線的分析，給孩子們制定了階段性的輔導(dǎo)計(jì)劃。</span></p> 學(xué)生表彰大會(huì) <p><span style="font-size: 15px;">創(chuàng)興學(xué)校12月26日學(xué)生表彰大會(huì)已經(jīng)開始啟動(dòng)......</span></p><p><span style="font-size: 15px;">請(qǐng)識(shí)別下列二維碼關(guān)注創(chuàng)興學(xué)校公眾號(hào)了解更多評(píng)選詳情??</span></p> <p><span style="font-size: 15px;">我們傾盡全力，只希望孩子們的下次考試，是這次月考所積累的經(jīng)驗(yàn)的實(shí)踐，而不是又一次考場(chǎng)兩日游。</span></p>