<p> 10月16、17日，期待已久的全縣中、小學大語文課改培訓終于等來了！之所以用“期待已久”，主要原因是這次培訓我們打破了以往都是請來本地的優(yōu)秀老師，最多也只是本市或本省的知名老師來授課的格局，這次我們請來的是廣州一公斤盒子教育咨詢有限公司的培訓老師，該培訓機構是國內最知名的教育公益機構，曾經入圍2016年世界教育創(chuàng)新獎，是那一年唯一入圍的中國項目，這個獎被稱為教育界的“諾貝爾獎”。而且該機構也是馬云基金會“鄉(xiāng)村教師獎”的長期合作評審單位和教師培訓合作單位，目前課程已經覆蓋全國5500所學校，惠及57萬鄉(xiāng)村兒童，并多次被邀請至港澳臺進行教育創(chuàng)新經驗分享?？梢哉f是請來了培訓界的大V了！</p> <p> 培訓開始了，先來一段現(xiàn)場培訓視頻：</p> <p> 再看看課程內容的安排，有“國家素養(yǎng)模型指導下的學科素養(yǎng)解讀”、“ 繪本閱讀與語文學科素養(yǎng)拓展”、“ 文本閱讀與寫作”、“ 課堂觀摩學習——創(chuàng)意讀寫課/繪本+創(chuàng)作課/自然體驗課”、“ 語文統(tǒng)整課堂設計”、“ 課程設計作業(yè)匯報展示”、“ 頒發(fā)證書——給予老師結營的榮譽感”等等，豐富多彩、易懂易學且極接地氣！</p> <p> 再看一下教室的布置情況：桌椅的擺放，摒棄了大部分教室桌椅一成不變的整齊劃一的成排成行，而是按授課要求，分小組擺放，這樣更利于小組間的探究合作。</p> <p> 不同于絕大多數的培訓現(xiàn)場布置吧？</p> <p> 相信這些已經吸引了你的眼睛吧？只吸引眼睛哪里夠呢？還要看培訓現(xiàn)場，先來一波圖片</p> <p> 看看這些老師是不是學習熱度很高？</p> <p> 課程要開始了，學員們都按老師要求拿起桌上的標簽紙，寫上自己的名字貼在身上。班級開始前與老師約定好口令---“hello” “hi”。這種新穎的方式顯然一下就吸引了學員們的注意力。而且用口令的方法能很好地把控好課堂紀律。</p> <p> 請大家跟著小編的鏡頭，看看老師們聽課的眼神與表情：有點新奇、有點激動、還有點渴盼……</p> <p> 鏡頭再把大家?guī)У礁餍〗M的桌面上，一張張的紙片，都是學員們培訓時所要用的“道具”—— 一改以往培訓時學員們以“聽”為主的培訓方式為“直接參與互動”的方式。</p> <p> 半個單位時間過去了，教室有變化了，添加了許多彩色的紙片片</p> <p> 半天時間過去了，變化還在進行中，又增加了不少的“作品”</p> <p> 一天時間過去了，教室里可以說是琳瑯滿目了</p> <p> 參加這次培訓的學員們有福了，培訓機構—— 一公斤盒子的CEO陳丹，親自為學員們授課半天！不是人人都能有幸聽到這位優(yōu)秀人才的講課的！陳總也是剛剛結束在中國國家圖書館舉辦的創(chuàng)新教育跨學年演講，馬不停蹄地趕回生于斯，長于斯并受教育于斯的地方，把先進教育理念傳授給咱們！</p> <p> 兩天的培訓在不經意間就過去了，說它快還真是快，因為過程都是愉快輕松的！但兩天下來的成果卻是沉甸甸的，豐碩碩的！放眼望去，滿目都是學員們合作的結晶:掛在窗上，貼在墻上，記在心上！</p> <p> 培訓中還時不時需要學員們直接手機掃描二維碼進行閱讀，可以說是每一分鐘時光都不虛度！</p> <p> 瞧，我們的班主任也忙得不亦樂乎:忙于認真學習，忙于精心管理。</p> <p> 中文是我們的母語，如何教好語文是我們畢生探究的課題，新的時代，是因循守舊固步自封照本宣科？還是接受先進理念，改“單純的教材教學”為適應教育大背景的“大語文教學”？這已經是擺在語文老師面前的不能再躲避的大課題！</p><p> 也許下面這段話能給你點滴啟發(fā)</p> <p> 培訓后，小編現(xiàn)場采訪了一些參訓學員，問他們這次培訓后的收獲及授課教師的教學方法，參訓學員用以下詞語簡單直接地表達了心中所感：整個過程大家都在忙著參與授課過程，顯得好像挺忙，但是好玩、輕松、開眼界、受益匪淺、茅塞頓開、沒想到語文還能這么教…… 聽了這些反應，小編也是喜從心來，這就證明了我們教體局當初引進外來培訓的理念的正確！也沒有辜負我們教師進修學校為本次培訓所付出的所有努力！</p> <p> 美篇至此快要做完，順便說一句，如果您參訓后還對“一公斤盒子”教育感興趣，您可以關注“一公斤盒子”的公眾號，因為那里有很多已研發(fā)出來可能有助于你日常教學的各種“盒子”，更有與你一樣熱愛教育的“盒子菌”們！</p>