九年級班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)推進會 <p> 自9.29號在文匯廳召開班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)思想動員會以來，全體初三師生統(tǒng)一思想認識，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下齊抓共管，嚴格要求，班級建設(shè)取得顯著成效。</p><p> 為進一步鞏固成績，爭取百尺竿頭更進一步，10.16號下午九年級舉行了以“腳踏實地抓落實，齊心協(xié)力謀發(fā)展”為主題的班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)推進會。</p> <p> 會議傳達了譚校長對九年級教學(xué)工作的要求和期望，肯定了近期班級工作取得的成績，中肯的分析了班級建設(shè)存在的問題，從以下五個方面對下一步的班級工作提出了細致的要求：</p><p>1.每周一早班會對QQ群、微信群、違禁物品、儀容儀表、作業(yè)情況進行全方位、無死角督查，督查結(jié)果記入學(xué)生綜合素質(zhì)評價，學(xué)校不定期督查，督查結(jié)果計入班級考核。</p><p>2.在已經(jīng)制定的班級目標愿景、口號、班風(fēng)、班訓(xùn)、學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)及集體目標認同感的培養(yǎng)，形成班級合力，強化育人質(zhì)量。</p><p>3.導(dǎo)師制和學(xué)生幫扶活動形成常態(tài)，不走形式，強化落實，讓家長放心。</p><p>4.各班級成立活動督查小組，對校園欺凌、衛(wèi)生、餐廳、宿舍秩序、課堂秩序、發(fā)現(xiàn)的問題學(xué)生進行批評幫扶，并計入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。</p><p>5.繼續(xù)進行心理健康指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，把學(xué)生思想問題解決在萌芽狀態(tài)。</p><p> 教育是潛移默化的過程，班級建設(shè)重在行動，貴在堅持。教育無小事，育人要通過一件件具體的細節(jié)小事一步步來實現(xiàn)。只有將關(guān)愛學(xué)生落細落實，才能真正建好班風(fēng)，改變學(xué)風(fēng)，影響校風(fēng)。</p><p> </p> <p> “風(fēng)清氣正好揚帆”，趁著會議的東風(fēng)，九年級全體師生必將齊心協(xié)力緊跟學(xué)校步伐，用好班級文化，腳踏實地將班級建設(shè)落細落實，“勤學(xué)，自律，不負韶華”是我們九年級全體師生共同的座右銘！</p>