<p> </p><p> 攝影：何明奎、李兆遂、馬建華老師（部分圖片為若水三千、羅小麗等用手機拍攝）</p><p> 攝像：周世平老師</p><p> 出鏡：朗誦藝術(shù)分會部分會員朋友</p><p> 地點: 寶龍廣場LG層舞臺</p> <p> 古往今來，有太多太多的文字，在描寫著各種各樣的遇見。</p> <p> “蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方?！边@是撩動心弦的遇見；</p><p> “這位妹妹，我曾經(jīng)見過。”這是寶玉和黛玉之間，初初見面時歡喜的遇見；</p><p> “幸會，今晚你好嗎？”這是《羅馬假日》里，安妮公主糊里糊涂的遇見；</p><p> “遇到你之前，我沒有想過結(jié)婚，遇到你之后，我結(jié)婚沒有想過和別的人?！边@是錢鐘書和楊絳之間，決定一生的遇見。</p> <p class="ql-block"> 世間一切，都是遇見，就像冷遇見暖，有了雨；春遇到冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒；人遇見人，有了生命。 </p><p class="ql-block"> 朗讀者遇見了你們，又會怎樣呢？</p> <p> 遇見仿佛是一種神奇的安排，它是一切的開始。正如此刻，涪陵朗誦藝術(shù)分會走進“十面埋伏”主創(chuàng)見面會朗誦活動，這份遇見，能夠讓我們彼此之間，感受到更多的美好。</p> <p> 朋友，你有多久沒有朗讀了？請跟我來！</p> <p> 當(dāng)楊麗萍作品《十面埋伏》走近涪陵，當(dāng)經(jīng)典遇見江城，當(dāng)古典遇見朗誦，<span style="color: rgb(51, 51, 51);">金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)。</span></p> <p> 當(dāng)朗誦活動遇見《十面埋伏》主創(chuàng)見面會，如此不同……</p> <p> 涪陵朗誦藝術(shù)分會走進“十面埋伏”主創(chuàng)見面會朗誦活動即將開始，主持人馬漢偉閃亮登場。</p> <p> 云起朗誦的《姑娘，你真美》拉開了本次朗誦活動的序幕，有幸請到長江師院唐薇老師小提琴伴奏，珠聯(lián)璧合，交相輝映。</p> <p> <span style="color: rgb(51, 51, 51);">2月2日，是涪陵區(qū)中心醫(yī)院和區(qū)中醫(yī)院8名醫(yī)護人員趕赴湖北疫區(qū)支援，出征的日子。也正是在這一天，涪陵區(qū)作家協(xié)會主席譚明創(chuàng)作出了《姑娘，你真美》的動人詩歌。</span></p> <p> “《姑娘，你真美》這首詩，我是含淚創(chuàng)作出來的。涪陵、重慶以及全國醫(yī)務(wù)工作者那種大愛情懷和忘我精神，深深地感動著我。詩中的“你”，是奮戰(zhàn)在疫情防控阻擊戰(zhàn)中千千萬萬白衣天使的一個縮影。他們不計報酬，不顧生死，舍小家，顧大家，不為鮮花和掌聲，只為初心、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，他們的先進事跡，是對我靈魂的震撼與洗禮。作為一個詩人，為之動情，為之抒寫，于是有感而發(fā)，就創(chuàng)作了這首詩?！弊T明如是說。</p> <p> 你將長發(fā)剃成了光頭</p><p> 從小愛美的你</p><p> 沒有絲毫猶豫</p> <p> 姑娘，你真美</p><p> 你是我見過的最美的新娘</p> <p> 姑娘，我記得 </p><p> 我們都記得</p><p> 欠你一頭烏黑的秀發(fā)</p><p> 欠你一場體面的婚禮</p> <p> 春天時，譚主席創(chuàng)作的這首《姑娘，你真美》，經(jīng)云起朗誦后很快傳遍朋友圈，好評如潮。那深沉真摯的感情，那如泣如訴的聲音，令人不禁淚盈于睫。我一直希望，有一天，云起能站在臺上朗誦這首詩，讓更多的朋友能欣賞到這份美好。</p> <p> 大劇院藝培學(xué)校小提琴藝術(shù)總監(jiān)唐薇</p> <p><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 一把精良的小提琴，無需演奏，只是靜靜的躺在你面前，它散發(fā)出來的優(yōu)雅氣質(zhì)便是無法用語言來形容的。</span></p><p><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 每一把琴的制成都需要十年的沉淀，而它如同空谷般的美妙音色又怎能不讓人為之動容？</span></p> <p> 悠揚的琴聲柔瀉而出，如緩緩縈回的溪流，又如夢境中朦朧的輕紗。</p> <p> 云腔雅誦，頗有些蔡琴的影子。</p> <p> 朗誦活動首次出現(xiàn)小提琴伴奏，并且是唐教授親自伴奏，頓顯高大上，令人眼前一亮，感謝大劇院方的精心安排，感謝摯友瞿瞿的傾情相助！</p> <p> 若水三千向唐老師獻花</p> <p> 唐老師、云起與粉絲合影</p> <p>《遠方》朗誦者：羅曉麗、李婧、姚媱</p><p> </p> <p> 昵帽、圍巾、眼鏡，把李婧襯得更加美麗優(yōu)雅。</p> <p> 羅小麗的朗誦深情款款</p> <p> 姚瑤的朗誦，讓人不由想起“風(fēng)含情水含笑”那幾個字。</p> <p>粉絲獻花合影</p> <p> 周廷偉老師為自己的學(xué)生姚瑤獻花，紅姐為羅小麗獻花，芳華藝術(shù)團陶老師為李婧獻花，很有文藝氣息的一張合影。</p> <p> “當(dāng)小溪解凍的歌聲，坐著雪橇蕩向遠方，大地的血管，便澎湃起春潮”，瑞雪姐聲情并茂地朗誦本土作家譚明作品《我和我的祖國》。</p><p><br></p> <p> “人民有信仰，國家有力量，民族有希望，旗幟就是方向，十月，我和我的祖國，豐潤而豪邁”，瑞雪姐充滿感情地朗誦完這首《我和我的祖國》。</p> <p> 以前瑞雪都是參加合誦，這次因搭襠臨事有事變成了獨誦，在大家的熱情鼓勵之下，瑞雪經(jīng)過認(rèn)真準(zhǔn)備后，勇敢地站在了舞臺中央。也許，她的朗誦技巧還不夠成熟，但這份對朗誦的熱愛和勇氣就足以令我們動容。</p> <p> 粉絲云起為瑞雪獻花</p> <p> <span style="color: rgb(25, 25, 25);">“這秋的私語，秋的情思情事，情詩情節(jié)，已掉落在秋水秋波的秋暈里，一渦半轉(zhuǎn)，跟著秋水流去?！标愑漓o</span>深情款款地朗誦徐志摩《私語》，那份溫婉，那份低吟淺唱，令人心折。</p> <p> 永靜姐彈得一手好古箏，也會美文美誦，多才多藝。</p> <p> 粉絲獻花合影</p> <p> 席慕蓉的《一棵開花的樹》，曾經(jīng)陪伴了多少人的青春歲月……</p> <p> “如何讓你遇見我，在我最美麗的時刻，為這，我已在佛前求了五百年，求佛讓我們結(jié)一段塵緣”，葛亮帶來的這首《一棵開花的樹》令人耳目一新。</p><p> 一襲長裙、優(yōu)雅美麗的葛老師站在舞臺中央，娓娓訴說著對愛情對青春歲月的追憶，令人惆悵。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 新會員葛亮的朗誦，如<span style="color: rgb(31, 31, 31);">清露晨流,新桐初引。</span></p> <p> 中英文朗誦，增輝不少。</p> <p> 粉絲獻花合影</p> <p>《我驕傲，我是光榮的人民教師》 朗誦者：胡國偉 </p> <p> 高挑的個子、明媚的笑容、激情的朗誦，讓人們很快記住了她的名字——胡國偉。</p> <p> 粉絲獻花合影</p> <p> 郭航朗誦的《將進酒》，跌宕起伏，激情慷慨。</p> <p> 一襲白衣，劍眉星目，溫潤少年。</p> <p> 女朋友秒變粉絲獻花</p> <p> 本次朗誦活動的壓軸戲《我驕傲，我是中國人》，朗誦者：孟群、汪于翔、常曉蓉、劉惠、張娟。</p> <p> 在默西澗朗誦活動中脫穎而出的汪以翔，被大家戲稱“自帶天然音響”，再次以純正的音色、深情的朗誦力挫群芳。</p> <p> 自北山朗誦活動登臺之后，孟群表現(xiàn)很活躍，本次更是熱心組織與策劃了詩歌朗誦《我驕傲，我是中國人》節(jié)目。確定朗誦內(nèi)容、統(tǒng)一著裝、做視頻、買文件夾、排練節(jié)目、化妝等，大家齊心協(xié)力，努力呈現(xiàn)朗誦之美，應(yīng)該算是本次朗誦活動的一大亮點。</p> <p> 律政俏佳人張娟的激情朗誦</p> <p> 常曉蓉的朗誦，溫柔可親</p> <p> 忘憂草深情吟誦中</p> <p> 完美落幕</p> <p> 涪陵大劇院瞿經(jīng)理率粉絲們?yōu)槔收b者們獻花</p> <p> 朗誦，最好的遇見。</p> <p> 楊主席與朗誦會員朋友們合影留念</p> <p> 楊主席、漢偉與眾粉絲合影留念</p> <p> 都說鮮花贈佳人，帥哥漢偉捧花的樣子也好明媚！</p> <p> 漢偉和粉絲（云起）</p> <p> 漢偉和粉絲（李婧）</p> <p> 漢偉和他的粉絲們（云起、若水三千）</p> <p> 漢偉和眾粉絲（云起、若水三千、李婧）</p> <p> 葛亮首次參加朗誦活動，楊主席的熱情鼓勵令她心生暖意。</p> <p> 楊主席的笑容，讓首次登臺的郭航不再心中忐忑。</p> <p> 同事、女朋友都來為郭航的舞臺首誦捧場。</p> <p> 有女朋友的關(guān)心和捧場，郭航好開心！</p> <p> 楊老師在指導(dǎo)排練朗誦節(jié)目《遠方》</p> <p> 悉心指導(dǎo)</p> <p> 李婧、羅小麗在熟悉詩歌內(nèi)容</p> <p> 云起在指導(dǎo)瑞雪朗誦技巧</p> <p> 楊老師、漢偉兩大帥哥和眾粉絲</p> <p> 唐老師的驀然回首，令人驚艷。而那琴聲如訴，更是余音繞梁，三日不絕。</p> <p> 云起在角落里安靜地作好朗誦上臺前的準(zhǔn)備</p> <p> 能和自己朗誦節(jié)目的小提琴伴奏老師唐薇合影，云起好開心！</p> <p> 葛亮老師初次登臺，就收獲了粉絲無數(shù)（云起、順順）</p> <p> 我是亮姐的忠實粉絲</p> <p> 瑞雪姐也有粉絲啦（若水三千、順順）</p> <p> 手捧鮮花、笑容明媚的永靜姐，很有明星范！</p> <p> 人比花俏，瑞雪姐的明星海報！</p> <p> 花香滿徑，祝福萬千。14個朗誦者，14束小花束，以聲傳情，美極！</p> <p> 當(dāng)鮮花遇見古箏，從此，芬芳里多了一份古典氣息……</p> <p> 每個朗誦節(jié)目都有獻花環(huán)節(jié)，那一刻，我們既是朗誦者，也是粉絲，我們互粉！</p> <p> 周廷偉老師將率眾美女登臺獻花</p> <p> 忘憂草和云起</p> <p> 兩位美女在深情地望向遠方</p> <p> 她們仨</p> <p> 草兒溫婉如畫</p> <p> 雙生花</p> <p> 孟群、陳永靜、常曉蓉合影留念</p> <p> 《我驕傲，我是中國人》的朗誦者們，英姿勃發(fā)，神采奕奕。</p> <p> 云起好有范兒！</p> <p> 我是云起的忠實粉絲</p> <p> 當(dāng)竹影遇見瑞雪，雙紫</p> <p> 瑞雪和她的粉絲們</p> <p> 排練間隙中的常曉蓉，美麗大方</p> <p> 馬漢偉與粉絲若水三千合影</p> <p> 那獨自撐著油紙傘的丁香姑娘，背影如此令人遐思，云起和若水三千也忍不住在此合影留念。</p> <p> 我送你一束鮮花絢麗芬芳</p> <p> 會員朋友孟群、陳永新合影留念</p> <p> 重慶·巴渝風(fēng)影像工作室首席攝影師、涪陵老年攝影協(xié)會會長何明奎</p> <p> 重慶·巴渝風(fēng)影像工作室首席攝像師漁舟唱晚</p> <p> 重慶·巴渝風(fēng)影像工作室攝影師李兆遂</p> <p> 李婧與漁舟唱晚（周世平）老師合影</p> <p> 感謝巴渝風(fēng)影像工作室的老師們，為本次朗誦活動提供攝影攝像支持！</p> <p> 感謝吾友馬建華老師的精彩拍攝！可惜沒有馬老師在現(xiàn)場的圖片。</p> <p> 感謝此刻遠在天涯海角的圣版，雖然出差之外，依然時刻心系朗誦活動，不忘遠程指導(dǎo)工作。</p> <p> 感謝本次朗誦活動的總策劃楊衛(wèi)平老師，他很早就到了現(xiàn)場，進行溝通和協(xié)調(diào)，并為部分參加朗誦的會員指導(dǎo)朗誦技巧。</p> <p> 相關(guān)鏈接及花絮：</p><p> 《十面埋伏》主創(chuàng)見面會令人期待！</p> <p> 10月14日、15日，《十面埋伏》將在涪陵大劇院上演。</p> <p><span style="color: rgb(12, 12, 12);"> 項羽飾演者：</span><span style="color: rgb(51, 51, 51);">朱鳳偉</span></p> <p><span style="color: rgb(12, 12, 12);">虞姬飾演者：董翀翰</span></p> <p> 如何在這樣的視覺盛宴里去體會一段舞臺上的楚漢相爭呢？在這樣的意境里，怎能少了一把古箏，埋伏仍然存在，且聽一段《高山流水》助興。</p> <p> 古箏獨奏《高山流水》</p> <p> 小提琴合奏《我和我的祖國》</p> <p><span style="color: rgb(62, 62, 62);"> 觀眾提問環(huán)節(jié)，姚瑤好奇地問道：“觀眾入場時，舞臺上空，成千上萬把剪刀厚重地懸掛著，低垂在舞臺上，剪刀的刀刃在燈光照射下閃爍著寒光。請問這個剪刀陣的剪刀是真的還是假的呀？”</span></p> <p><span style="color: rgb(62, 62, 62);"> 這個舞臺形式是和華裔藝術(shù)家劉北立(BeiliLiu)合作完成的。兩萬把剪刀組成了烏云，組成了森林，組成了咒語。只有親臨現(xiàn)場，才能切身體驗十面埋伏之剪刀陣。</span></p> <p> 觀眾提問環(huán)節(jié)中，周廷偉老師饒有興趣地問起，為什么《十面埋伏》全劇沒有女演員，如何能表現(xiàn)虞姬之美？</p> <p> 觀眾提問環(huán)節(jié)，若水三千侃侃而談</p> <p> 熱情的觀眾現(xiàn)場，埋伏著你、我和他</p> <p> 芳華藝術(shù)團的陶老師，很有女神范！</p> <p> 明眸</p> <p> 美女粉絲</p> <p> 美女粉絲</p> <p> 6位嘉賓現(xiàn)場簽名并為6名幸運觀眾贈送簽名海報</p> <p> 那一刻，我們和《十面埋伏》的主創(chuàng)們?nèi)绱私咏?，甚至虞姬在我面前變得觸手可及……</p> <p> 埋伏的粉絲</p> <p> 從成都來的美女粉絲</p> <p> 埋伏的美女</p> <p> 埋伏的美女（大劇院工作人員）</p> <p> 埋伏的美女們</p> <p> 埋伏的俠客夫婦</p> <p> 即便《十面埋伏》的主創(chuàng)已經(jīng)走遠，只有個背影，我們依然也覺得快樂。</p> <p style="text-align: justify;">有人曾問：為何要朗誦？</p><p style="text-align: justify;">答案是：書中有畫，字中無情</p><p style="text-align: justify;">看著白紙黑字</p><p style="text-align: justify;">你可以想象出煙雨江南</p><p style="text-align: justify;">粉墻黛瓦的畫面</p><p style="text-align: justify;">卻感受不到橋頭巷尾</p><p style="text-align: justify;">偶遇丁香姑娘的心馳神往</p><p style="text-align: justify;">你可以想象出亭臺雨榭</p><p style="text-align: justify;">雕梁畫棟的場面</p><p style="text-align: justify;">卻感受不到萬國來朝</p><p style="text-align: justify;">一統(tǒng)天下之時的威嚴(yán)雄壯</p><p style="text-align: justify;">.......</p><p style="text-align: justify;">這便是朗誦的意義：以聲傳情，聲入人心</p><p><br></p> <p style="text-align: justify;"> 朗讀讓無聲的文字變得鮮活，朗讀傳遞情感。</p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 一篇優(yōu)美的文字通過誦讀，那從聲音發(fā)出的韻味似涓涓細流滋潤著你的心田，舒暢清新；似佳釀美酒，陶醉你的靈魂；似金玉撞擊一樣悅耳動聽，使你似乎聽到天籟之音。</span></p> <p><span style="color: rgb(47, 47, 47);"> 朗誦，它必須傳達中文之美。古老的中文自身具有先天的聲律之美，平上去入，平平仄仄，抑揚頓挫，多美啊！光是聽聽這聲音，就能被它打動，就能受它感染，所以朗誦的精神首先是能彰顯漢語之美。</span></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 在朗誦中，一個個優(yōu)美的畫面如同電影一樣在你眼前閃過，你會隨著朗誦的聲音進入一個美妙的境界，足踏山河美景，眼觀仙苑奇葩，耳聽流水潺潺，你完全融入文字的神韻，你會與作者產(chǎn)生共鳴。那輕輕的、柔和的聲音，仿佛聽見作者在向你娓娓訴說，此時的你仿佛在享受一場美的文字聲響的盛宴。</span></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 他們朗誦時所具有的生動豐富的表情，以及平平仄仄、抑揚頓挫、飽含情感的音韻，總明明白白地詮釋和注解著詩文的內(nèi)蘊和意境?？梢哉f，他們的朗誦，是教人迷戀，令人陶醉的。</span></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 朗誦，是文字在舌尖上的舞蹈，是思維與智慧的淋漓碰撞，是人生的一道清溪，是心靈的一大享受。它讓一個人在創(chuàng)造美的同時享受美，在知覺愉悅的同時，心中涌動著再創(chuàng)造的快意。</span></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 朗誦讓人心曠神怡，朗誦讓人激情蕩漾，朗誦讓美融化于心，根植于心底。</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 愿我們以朗誦尋夢，用聲音傳情。</span></p><p><br></p> <p> 人到中年，也許，生活不過就是一地之毛，令人哀傷。</p><p> 但請相信，羅曼羅蘭說過，“世界上只有一種真正的英雄主義，就是看清生活的真相之后依然熱愛生活。” ，只要我們永葆對生活的熱愛，在忙碌的工作間隙，偶爾放慢腳步，用詩歌致敬生活，用朗誦傳情，亦能在有限的舞臺綻放出生命的華彩。</p><p> </p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 在朗誦中，遇見無聲的文字，遇見有聲的傾訴，遇見一花一葉，遇見大千世界。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 我們相信，在今后的生活中，會有更多的朋友愛上朗讀，共同成為朗讀者！</span></p>