<p> 繼第一次教研活動后，10月12日起，第二次教研活動在各教研組的精心安排下有條不紊的展開。</p> <p> 本次教研活動的主題是“同課異構(gòu)”公開課。面對同一教材內(nèi)容，執(zhí)教教師們同中求異，異中求同，潛心鉆研教材，根據(jù)自身經(jīng)驗與學(xué)生實際情況，生發(fā)出不同的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)構(gòu)思，展現(xiàn)出不同的教學(xué)方法、教學(xué)策略，賦予了靜態(tài)教材以生命活力并呈現(xiàn)出不同教學(xué)風(fēng)格的課堂。這讓我們真切的感受到教學(xué)藝術(shù)的魅力。聽課老師們當(dāng)場評課，取長補短，引發(fā)思維的碰撞。下面是各教研組教師的執(zhí)教風(fēng)采。</p> 10.12 政史地組 10.13 數(shù)學(xué)組 10.14 語文組 10.15 英語組 10.15 音體美組 10.16? 科學(xué)組 <p> “同課異構(gòu)”的教研方式真正體現(xiàn)了資源共享，優(yōu)勢互補，提升了我校教師的教學(xué)水平，優(yōu)化了課堂結(jié)構(gòu)，提高了課堂教學(xué)效率。</p>