<p class="ql-block">閱讀是精神食糧，可以陶冶情操、凈化心靈、培養(yǎng)品格、磨煉意志；閱讀是成長的助推器，可以豐富知識、拓展視野、培養(yǎng)語感、提升能力；閱讀是一劑良藥，善讀之可以醫(yī)愚，讓我們享受智慧人生。多讀書，讀好書。</p> <p class="ql-block">構建課內外的大閱讀體系，保障閱讀效果。閱讀課上，同學們靜下心來認真閱讀，細細品味語句，感受語言的美，感受人物內心的情感，積累語言，內化于心。</p> <p class="ql-block">不動筆墨不讀書”，好記性不如爛筆頭。讀書的過程中，邊讀邊思，動手標劃關鍵詞語和優(yōu)美句段，順手寫下自己的感悟和想法，加深閱讀的理解，積累水到渠成。</p> <p class="ql-block">每天早上到校后，交流一下昨天閱讀感悟深刻的語句段落和感受體會，相當于二次閱讀，既是對閱讀內容的梳理，又展示了自己的風采 ；既培養(yǎng)了概括能力、感悟能力，又鍛煉了表達能力 。每個孩子輪流上臺，努力讓他們做到落落大方、侃侃而談，這是我們追求的目標。</p> <p class="ql-block">閱讀的最終落腳點是寫作。通過記錄讀書筆記、讀后感，聯(lián)系生活實際談讀書感受，將會提升讀書層次，提高品鑒能力。堅持小練筆將讀書積累和文章表達有效結合，學生的習作將會視野寬闊，做到文詞兼美。播下閱讀的種子，收獲習作的碩果。</p> <p class="ql-block">沒有一艘船，能像一本書，承載人的靈魂，把人帶向遠方。孩子們，讓我們堅持閱讀吧！一個人跑得很快，一群人跑得更遠，讓我們大家攜手，為我們的孩子開創(chuàng)更好的閱讀環(huán)境！</p>