尋找最美聲音—-吉安市石陽(yáng)小學(xué)四一班螢火蟲(chóng)中隊(duì)誦讀活動(dòng)

彭軍艷

朗讀——是傳播文字、傳遞情懷而人——則是展現(xiàn)生命、展示自我朗讀，一種有聲的閱讀方式朗讀，讓書(shū)本的文字敲擊你的靈魂或愉悅、或憂(yōu)傷、或悲苦、或振奮、或感動(dòng)、或共鳴。為了激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)朗讀的興趣，培養(yǎng)孩子們朗讀的習(xí)慣，特舉辦最美聲音誦讀活動(dòng)。 我首先通過(guò)班級(jí)小管家小程序發(fā)布了任務(wù)。孩子們積極打卡，每天堅(jiān)持。 經(jīng)過(guò)21天的堅(jiān)持，孩子們到了展示成果的時(shí)刻了，因?yàn)槿藬?shù)眾多，我們分兩階段舉行，預(yù)賽全員參加，主題：紅色家書(shū)誦讀。 經(jīng)過(guò)緊張的預(yù)賽，十名選手進(jìn)入決賽。決賽地點(diǎn)我特意選擇有舞臺(tái)的會(huì)議室舉行。給孩子們慢慢的儀式感。 終于，激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)時(shí)刻到了！當(dāng)孩子們捧著領(lǐng)到獎(jiǎng)品時(shí)，個(gè)個(gè)都笑魘如花。希望通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們能更加愛(ài)上誦讀、也能更好的堅(jiān)持誦讀。