<p> 在幼兒園的教育工作中，家長走進(jìn)課堂活動是一種非常好的家園共育方式， 為豐富幼兒的衛(wèi)生保健知識，有效利用家長資源，中二班開展了“家長進(jìn)課堂”活動??</p> <p>她們純潔、善良、富有愛心；她們救死扶傷，童叟無欺。她們被比喻為是奉上帝的差遣到人間來治病救人的天使。</p> <p>家長進(jìn)課堂活動，可以讓家長們以老師的視角看到孩子的另一面。張心然媽媽??是位醫(yī)護(hù)工作者，這次家長進(jìn)課堂活動，豐富了孩子們的生活經(jīng)驗(yàn)，為小朋友們展示一些常見醫(yī)用物品。</p> <p>在助教老師的帶領(lǐng)下，小朋友們學(xué)會了正確洗手，有助于幼兒養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣，強(qiáng)化了幼兒的防病意識和自我保護(hù)能力。</p> <p>一節(jié)活動課結(jié)束后，張心然給小朋友分享了，媽媽為小朋友們帶來的馬卡龍餅干??</p> <p><span style="color: rgb(8, 94, 21); background-color: rgb(173, 234, 142);"> “家長是孩子的第一任老師，也是孩子終身的老師?！奔彝ソ逃c學(xué)校教育配合的越密切，參與的越多，孩子的教育就會越來越好。家長走進(jìn)課堂，使幼兒驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己的家長是如此能干??</span></p>