<p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 18px;">我的家訪多一個家庭，收獲就能多一份希望。</b></p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">三尺門外，傾情奉獻。秋天的風逐漸有了涼意，卻仍擋不住新中初三年級組老師們家訪的熱情。</p><p class="ql-indent-1">為了更了解學生的個性特點、學習習慣以及在家的真實表現(xiàn)，三位班主任認真設計了家訪時相應的問題，提前聯(lián)系好時間，規(guī)劃好路線。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">對于孩子來說，初三是學習生涯的轉折點，因此在這場中考的準備階段，孩子、家長的壓力都是無處不在的。作為教師，我們有必要走近孩子心靈，積極與家長交流，了解學生的身心發(fā)展狀況和在家里的表現(xiàn)情況，向家長有針對性地提出家庭教育的建議，并與家長共同商討、切磋教育孩子的方法。</p> <p class="ql-indent-1">家訪是老師與學生家庭零距離接觸，是心與心的交流。</p> <p class="ql-indent-1">家訪過程中，大多數(shù)家長更多地希望孩子成績有所提升，考上理想的高中；也有家長希望孩子能得到細心關照、督促鼓勵；更有家長渴望孩子能主動表達自己，作為父母能給予孩子更多的幫助。</p> <p class="ql-indent-1">針對每位學生，老師們都有不同的指導，為學生和家長指明了方向。主要分為以下幾類：</p><p>目前學習和生活上遇到的困難是什么？應該如何解決這個困難。</p><p>初三最后一年應該定一個中考目標，想要考上哪個理想高中，并為此而拼搏努力。</p><p>如何合理安排寫完作業(yè)之后的時間，勞逸結合，在短暫休息后要想辦法提升自己。</p> <p class="ql-indent-1">歲月有痕，花開無語。深入到學生的家中，聆聽著家長的話語，感受著一個家庭對孩子的期望。作為一位教育工作者，明顯感到教育的責任重大。</p><p class="ql-indent-1">家訪也讓學生感受到了學校、老師的關懷和鼓勵，進一步培養(yǎng)師生感情。家訪活動為家校合作搭建了溝通的橋梁，讓學校與家長之間相互了解，相互支持，達成教育共識。</p> <p class="ql-indent-1">家校心連心，教育手牽手。希望通過此次家訪活動能促進學生們的健康成長，懷揣目標，以夢為馬，不負韶華！</p>