芳華初綻，芬芳校園——洞波瑤族鄉(xiāng)中心小學2020年秋季學期新入職教師第三階段跟崗研修活動

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十月，是田野里金色的麥浪，是豐收的喜悅，是希望的綻放，在這美好的季節(jié)里，我校為提高新入職教師的教育教學水平，檢驗新教師在崗的研修成果，在洞波瑤族鄉(xiāng)中心小學黨總支的引領下，在教導處、教科室的精心組織下，如期于10月14日和15日分別在芭萊校和中心校兩個校點舉行洞波瑤族鄉(xiāng)中心小學2020年秋季學期新入職教師第三階段跟崗研修的活動。 活動簡介課堂精彩片段 本次研修匯報課活動之前，43位新教師首先在本校進行第一輪匯報課活動，各完小認真組織，進行有效講課，說課，評課環(huán)節(jié)，制作美篇匯報中心學校。最終推選出14位新教師參加第二輪的研修匯報課活動?；顒拥玫綄W校領導高度重視，學校班子成員、學科教研組長、同年級同學科教師及所有新教師都參加了活動，14位新教師在教授過程中，都充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，教學環(huán)節(jié)精巧連貫，教學方法新穎創(chuàng)意，教學設計精彩紛呈，下面讓我們一起走進他們的精彩瞬間。 　　黃麗京老師的《盤古開天地》拉開了本次活動的序幕，黃老師基本功扎實，教態(tài)自然大方，語言親切和藹，板書設計獨特，用親身體驗的方式讓學生親身體會什么是“頂天立地”，引導學生一步一步悟出盤古是一個勇敢無畏，高大雄偉、勇于獻身的人。 　　張梅老師充分發(fā)揮學生的主體作用，在教學中采用自主、合作、探究的學習方式，讓學生在樂中學，在學中悟。 　　樊春雨老師用同學們最熟悉的熊大熊二引出課題，激起了學生的學習興趣，接下來的教學環(huán)節(jié)采用沖關挑戰(zhàn)的方式，循序漸進，讓學生一步一步掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法。 　　李順歡老師輕松、幽默的語言，立刻活躍了課堂氛圍，扎實的基本功，清晰的教學思路，引導學生探究什么是多位數(shù)乘一位數(shù)。 　　張行老師的《橋》引用習近平主席“讓青春在黨和人名最需要的地方綻放絢麗之花”的話導入，并以這句話為主線，層層深入，引導學生悟出老漢無私無畏的英雄形象。 　　陳熙老師在課堂中注重學生的實踐性，讓學生自己動手量出毫米，在教學過程中步步設疑，引導學生認識毫米。 　　倪元玲老師的《司馬光》以讀為主線，把讀層層引向深入，讓學生在讀中理解，讀中體會，讀中感悟司馬光是一個善于思考，沉著冷靜的人。 　　李志敏老師教態(tài)自然，語言親切，板書設計精煉，課堂組織能力強，以課題《掌聲》為主線，清晰的教學思路讓學生感受英子掌聲前和掌聲后的變化。 　　孫艷婷老師重視師生互動，所執(zhí)教的《分數(shù)的初步認識》課堂氣氛活躍，在互動環(huán)節(jié)也十分重視學生的動手能力，讓學生在感知體驗的基礎上內(nèi)化形成新知。 　　何娟老師所執(zhí)教的《三位數(shù)加兩三位數(shù)》板書設計美觀合理，在教學過程中引導學生發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題，最后總結精華。 　　黃麗君老師語言親切和藹，瞬間拉近老師與同學之間的距離，導入先設疑：“會爬的動物有哪些？”引出會爬的植物，最后引出課題《爬山虎的腳》，問題層層深入，引導學生探究爬山虎的腳的特點。 　　李明芹老師所執(zhí)教的《大小多少》注重師生互動，通過生活中事物比較和讓學生上臺比較的方式，讓學生明白大小多少，其中釣魚識字游戲更是把課堂氣氛推向高潮。 　　鄧倩玲老師聲音洪亮，教態(tài)自然大方，精心設計課件，圖文結合的方式，通過分析比喻、擬人、夸張的修辭手法，讓學生更直觀形象地感受祖國富饒的西沙群島。 　　羅薈君老師所執(zhí)教的《暮江吟》，課前課中都創(chuàng)設愉快環(huán)境，注重學生的情感體驗，注重讀在學習古詩文中的重要性，精心準備課件，教思路清晰，板書設計新穎，教學過程中運用多重評價方式適時鼓勵學生，激起學生的學習興趣，充分利用課件，圖文并茂，激發(fā)學生熱愛祖國大好河山之情。 評課研討會 　　亮相課后，由教導處王天春主任和教科室唐榮松主任組織大家進行評課議課研討會，本次研討會分別從以下三個方面依次進行。 （一）教師自評 14位新教師分別對自己的亮相課進行了自評，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點與不足，及時反思，互相學習，揚長避短，取長補短，共同成長。 （二）教師互評 參加聽課的全體教師積極參與到評課中來， 大家暢所欲言，各抒己見，充分肯定了新教師授課的優(yōu)點，也指出了不足之處，真誠地提出了自己的教學設想，給新教師指明了教學改進的方向，讓整個教研活動氛圍更加濃厚。 （三）反思總結 評課結束后，全體新教師在王主任和唐主任的帶領下認真投入到教學反思的工作中，大家都發(fā)現(xiàn)了自身的亮點與不足，紛紛表示今后一定要加強學習，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，互相學習，共同提高。教科室唐榮松主任指出：“希望新教師以后每一節(jié)課都像上公開課一樣認真對待”。最后教導處王天春主任作活動總結并給新老師提出希望和建議：1、深入挖掘教材，認真?zhèn)湔n，把握好教學環(huán)節(jié)。2、多聽課，學習同科目教師先進的教學方法和教學理論。3、上課過程中多關注學生，多加強對學生的引導。4、希望新教師把教師職業(yè)當做喜歡的職業(yè)，不忘初心，無怨無悔。 　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，本次教研活動對于新進教師而言，不僅是一個展示的平臺，更是一次磨練的機會，相信通過本次教研活動，每位新老師都將綻放屬于自己的光彩，在自己的崗位上發(fā)光發(fā)亮。相信在全體教師的共同努力下，洞波中心小學的明天更加美好。 總監(jiān)：農(nóng)志鋒審核：王天春、唐榮松編輯：盧艷英