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【三年級(jí)一班】作文來啦！

若月

<p>　　三年級(jí)是作文起始階段，如何激發(fā)孩子的寫作興趣，是作為一名老師該認(rèn)真思考的。</p> <p>　　除了按要求完成教材里的習(xí)作，班里逐漸也進(jìn)行了幾次其他的習(xí)作訓(xùn)練。</p> <p>　　比如，寫一處美麗的景色。經(jīng)過講解和修改，孩子們的二稿習(xí)作比較令人欣慰。</p> <p>　　工整的字跡，生動(dòng)的語言。</p> <p>　　第二段是亮點(diǎn)，活學(xué)活用，仿寫《秋天的雨》片段，運(yùn)用到這兒很不錯(cuò)。</p> <p>　　比喻、擬人的運(yùn)用，對(duì)于孩子們來說，已經(jīng)是得心應(yīng)手了。</p> <p>　　句子美～</p> <p>　　通過這篇習(xí)作，最令人欣慰的是看到了他的進(jìn)步！</p> <p>　　生動(dòng)有趣，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。</p> <p>　　以上文章只是一部分學(xué)生的作品，沒有展示到的，不要灰心，下次展示，期待有你的作品～</p>

習(xí)作

令人欣慰

三年級(jí)

作文

孩子

展示

不錯(cuò)

運(yùn)用

二稿

仿寫