10月19日下午，深秋的暖陽不吝惜地把金黃的光輝灑滿明善美麗的校園。八年段的教師們有序地步入學(xué)術(shù)報(bào)告廳參加新學(xué)年第一次月考分析會(huì)。 會(huì)議在趙主任的主持下有序進(jìn)行，各學(xué)科教師準(zhǔn)時(shí)又積極的參加本次分析會(huì)議。 在會(huì)議上趙主任從級(jí)部各班級(jí)和各學(xué)科教師兩個(gè)角度入手，對(duì)八年級(jí)本次月考成績(jī)進(jìn)行了分析。<br><div><br></div> 正是有深度的分析才能使我們發(fā)現(xiàn)問題，而會(huì)議目的也在于此。針對(duì)當(dāng)前的問題，趙主任提出了真知灼見。同時(shí)，諸多優(yōu)秀教師也積極主動(dòng)和與會(huì)同仁分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。<div><br></div><div> 日子總是像從指尖流過的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。不知不覺已經(jīng)開學(xué)一個(gè)半月了，老師們依舊像開學(xué)時(shí)活力滿滿。</div><div> 三人行，必有我?guī)熝?。每大周進(jìn)行的學(xué)科組教研，使老師們?cè)谒季S碰撞中，對(duì)本學(xué)科有了更深刻的理解。</div> 千里之行，始于足下。教師能力的提升是日常點(diǎn)滴努力的結(jié)果。級(jí)部的年輕教師們，敏而好學(xué)，主動(dòng)響應(yīng)學(xué)校“展示課”的號(hào)召。 在課后，老師們兢兢業(yè)業(yè)，利用課間時(shí)間對(duì)成績(jī)較弱的學(xué)生進(jìn)行輔弱訓(xùn)練，分層管理學(xué)生，每個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步就是對(duì)老師最大的贊譽(yù)。 有人在奔跑，有人在睡覺，有人在感恩，有人在抱怨，有目標(biāo)的睡不著，沒目標(biāo)的睡不醒，努力才是人生應(yīng)有的態(tài)度，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)年，不忘初心，砥礪前行。