生活主題課程—《花園里》《花市》區(qū)角活動指尖的陽光 <p>課程開展前老師的準備</p> <p>環(huán)境的創(chuàng)設，只為讓孩子更好的吸收本主題的內(nèi)容。</p> <p>接下里就是孩子們在各個區(qū)角進行學習</p> <p>《各國國花》</p><p>通過學習，讓小朋友們?nèi)チ私獠⒄J識中國，美國，日本三個國家的國旗，觀察和發(fā)現(xiàn)，每一個國家的國花都是不一樣的。</p> <p>并配上相對應的紙上操作單</p> <p>《戶外尋花》</p><p>我們找到了有白色藍色黃色，紫色，粉色還找到了花的好朋友，小蝴蝶和小蜜蜂。</p> <p>還找到了長在草地上的花還有長在很高的樹上的花</p> <p>在找花的時候，我們還發(fā)現(xiàn)了一個秘密洞穴</p> <p>那除了戶外還有哪里有花呢？</p> <p>是的沒錯，我們繪本書上也有</p> <p>經(jīng)過一周的開展，我們又開始連線身在臺灣的俐卉老師，進行線上指導</p> <p>《花兒像什么》</p><p>通過觀察每朵花的形狀，并找到和花的形狀相似的物品，培養(yǎng)孩子的觀察能力。</p> <p>美工區(qū)—《青菜拓印畫》</p><p>油菜一刀把根部切掉翠綠的菜根，簡直就像是一朵綠色的玫瑰花別有一番風味，生活處處是美，培養(yǎng)一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，通過觀察玫瑰花的特征用拓印的方式畫出來。</p> <p>《花的影子配對》</p><p>根據(jù)花的影子尋找相應的花朵，了解一些常見花的明顯特征。</p> <p>美工區(qū)《點畫》</p> <p>又開始一輪和俐卉老師的教學探討活動</p> <p>《十大名花》</p><p>認識我國十大名花，能通過觀察認識它們，說出它們的名稱和不同。</p> <p>《花的拼圖》</p><p>建立簡單的圖畫概念，能找到缺失的花朵圖片，完成一朵花的拼圖，培養(yǎng)孩子學會辨別、感知圖形之間的組合關系。</p> <p>《花朵bingo游戲》</p><p>首先認識圖卡上的九種花，聽老師說出的花并找到它，把雪花片放上去，看誰三個先連成一線。</p> <p>非常感謝各位家長朋友們一直以來對我們工作的大力支持與配合。</p><p>關于花的主題我們已經(jīng)結束了，現(xiàn)在正在進行《小畫家》《彩色國》的學習，讓我們繼續(xù)努力。</p> 找到通過觀察老師花朵區(qū)角拓印我們美工認識拼圖