<p> 為了切實加強南平市幼兒體育基地園的輻射作用，把握當(dāng)前幼兒體育發(fā)展中的重點和難點。10月19日，福建省教學(xué)名師、正高級教師、福建省吳海云名師工作室領(lǐng)銜人吳海云老師，南平市教師進(jìn)修學(xué)院幼教教研員吳艷青老師，縣進(jìn)修校林彩赟一行蒞臨政和縣第二實驗進(jìn)行入園指導(dǎo)活動，給我園幼兒體育帶來了“理念的更新”、“創(chuàng)意的啟發(fā)”、“方法的示范”和“實踐的指引”。</p> 晨間戶外活動 <p> 專家組一行人首先對戶外游戲情況及場地分布進(jìn)行了實地考察?？隙宋覉@在戶外體育活動創(chuàng)設(shè)中的努力，同時提出了調(diào)整戶外場地位置，推進(jìn)幼兒真實、健康發(fā)展的建設(shè)性意見。并結(jié)合我園實際情況和現(xiàn)有資源對如何打造對幼兒動作技能發(fā)展行之有效的戶外活動環(huán)境進(jìn)行了指導(dǎo)。</p> 早操活動 <p> 早操也是幼兒一日生活的起點，它對調(diào)節(jié)幼兒一日活動情緒，發(fā)展幼兒基本動作的協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確和靈活有著積極的意義。專家入園觀摩了我園“大帶小”的早操模式，并對早操編排組織的形式提出了指導(dǎo)建議，讓教師們對“大帶小”的早操模式有了更加清晰和全面的認(rèn)識。</p> 生活活動 <p> 專家們還對幼兒園的生活環(huán)節(jié)：如廁、點心、晨談等進(jìn)行了實地指導(dǎo)。生活環(huán)節(jié)是幼兒一日生活的重要組成部分，也是培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣的好時機，同時蘊含著很多的教育價值。專家的專業(yè)指導(dǎo)也讓我園的教師們在生活環(huán)節(jié)的有效指導(dǎo)上打開了新的思路和理念。</p> 室內(nèi)外環(huán)境 <p> 《綱要》中指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展?！?lt;/p><p> 在黃麗琴園長的陪同和介紹下，專家老師們看了班級環(huán)境和主題墻的布置，并解答了老師們在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中遇到的問題，指導(dǎo)老師如何讓孩子全參與，體現(xiàn)兒童本位的特征。</p> 體育活動困惑解答 <p> 最后，專家組和老師們近距離接觸，對園部前期梳理出老師們具有代表性的戶外體育活動困惑進(jìn)行集中解答。</p><p> 在互動交流中，專家組直面對話教師：在幼兒戶外體育過程中，教師何時進(jìn)行介入、怎樣介入才能做到有效指導(dǎo)？在推進(jìn)游戲和保持幼兒的活動興趣中，該如何抉擇？怎么判斷幼兒的運動量是否達(dá)標(biāo)？如何創(chuàng)設(shè)適宜的戶外體育游戲？等一系列的問題，從專業(yè)的角度給予了具體性、可操作性的指導(dǎo)方案。</p> <p> 此次活動專家手把手指導(dǎo)，讓老師們受益匪淺，是一次非常難得的學(xué)習(xí)機會。政和縣第二實驗幼兒園也將以此為契機，在專家的引領(lǐng)下，一步一個腳印地認(rèn)真做好我園的體育基地園工作。專家的指導(dǎo)也為如何在現(xiàn)有的條件下，最大限度地踐行以幼兒為本的理念，支持幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展指明的方向；對引領(lǐng)我園教師樹立正確的兒童觀、游戲觀和課程觀，產(chǎn)生了積極的影響。</p>