<p><b>金秋十月，園藝產(chǎn)業(yè)園向我們展示著春與秋的兩幅面容。園區(qū)周邊的樹葉??，好像翩翩起舞的蝴蝶??，為迎接景博中學(xué)的“神獸們”在林間漫舞，植物工廠內(nèi)卻給人另一番景象，所有的植物，愈顯生機勃勃，碧綠碧綠的葉子??，你連著我，我連著你，構(gòu)成一幅美麗的春景圖！</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">哇哦</b><b>，來到這里處處皆可見美景，現(xiàn)在就讓我來帶領(lǐng)大家，看看景博寶貝收獲滿滿的一天吧！</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">第一站來到了絲路新園藝館</b><b>，產(chǎn)業(yè)園有著先進(jìn)的園藝設(shè)施設(shè)備和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)理念，展示著獨具寧夏特色的花卉??、有機瓜果蔬菜；推廣現(xiàn)代家庭園藝模式和“藥食同源”的飲食理念；示范現(xiàn)代化培養(yǎng)立體種植灌溉技術(shù)、植物組織快繁技術(shù)和工廠化育苗技術(shù)。孩子們看到眼前的一切，個個都驚訝不已！</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">第二站抵達(dá)植物工廠</b><b>，植物工廠是現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展的高級階段，是一種高投入、高技術(shù)、精裝備的生產(chǎn)體系，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)從自然生態(tài)束縛中脫離出來，利用計算機對植物生育的溫度、濕度、光照、CO2 濃度以及營養(yǎng)液等環(huán)境條件進(jìn)行自動控制。植物工廠是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要組成部分，是科學(xué)技術(shù)發(fā)展到一定階段的必然產(chǎn)物。通過參觀植物工廠，使中小學(xué)生對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)有了較為直觀的認(rèn)識，并深入了解農(nóng)業(yè)創(chuàng)新領(lǐng)域的發(fā)展?fàn)顩r和前沿科技。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">第三站室外植物大考察</b><b>，通過對室外光照的測量、環(huán)境溫室度的測定，使學(xué)生掌握園藝學(xué)科的基本測定方法和測定原理，了解現(xiàn)代農(nóng)業(yè)研究技術(shù)進(jìn)程，理解基于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)科學(xué)研究的價值。今日的植物觀察員表現(xiàn)滿分哦??。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">來嘍來嘍，第四站彩繪花盆，</b><b>多肉植物的精彩想必大家都有所了解，無論是造型還是顏色，多肉植物都讓我們贊嘆不已，那么搭配多肉植物的花盆怎能遜色，親自動手設(shè)計一款獨一無二的花盆豈不非常有意義。孩子們繪出了2020的精彩，我要為你們豎起大拇指??！</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">第五站當(dāng)然是多肉精品館嘍</b><b>，有了好看的花盆不親手種植一株多肉那真是太可惜了。學(xué)習(xí)多肉植物的由來及品種，通過移栽多肉讓孩子在活動中得到了鍛煉，體驗了勞動實踐的快樂。領(lǐng)養(yǎng)后，養(yǎng)護(hù)的過程讓孩子體會培育的艱辛及成就感。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">最后一站，進(jìn)入塞上新天府館，</b><b style="font-size: 18px;">以黃河微景觀與寧夏自然山水為背景，輔以室內(nèi)河道漂流集中展示寧夏沿黃科普文化、西夏與寧夏特色作物種植區(qū)和溫帶亞熱帶微型特色水果種植區(qū)科普文化。在游中學(xué)，在學(xué)中樂，每天都在進(jìn)步哦！</b></p> <p><b>教育是家庭、學(xué)校、社會的共同責(zé)任，走出學(xué)校，融入社會是教育的終極目標(biāo)。研學(xué)活動，正是為孩子們開辟一個新的課堂，引導(dǎo)其收獲傳統(tǒng)課堂中沒有的知識。玩中學(xué)，學(xué)中樂---這才是研學(xué)旅行活動。研學(xué)，我們在路上......</b></p><p><b>?</b></p> 園藝產(chǎn)業(yè)園期待您的到來