荊隆宮鄉(xiāng)中心校信息技術(shù)應用能力提升工程2.0開班儀式

乾坤未定皆是黑馬

秋風陣陣，稻田飄香，荊隆宮鄉(xiāng)中心?！埃▏嘤媱?020）信息技術(shù)應用能力提升工程2.0”于2020年10月17日上午在荊隆宮鄉(xiāng)政府會議室正式啟動。荊隆宮鄉(xiāng)中心校吳茂杉校長，巫偉民副校長，溫鑫校長以及一百多名中小學幼兒園教師參加了會議，會議由中心校師訓專干董曉華主持。 　　吳茂杉校長為啟動儀式致辭，他分析了信息技術(shù)能力對提高教師綜合素質(zhì)的重要性，并就信息技術(shù)的必要性這一重要議題對全體參會教師做出三點建議和要求:一、中心校高度重視，把此項工作列為中心校的重點工作。成立領(lǐng)導小組。必須從學校到每一個老師，都重視起來，行動起來。二、要求全體參會教師不要有畏難情緒。信息技術(shù)并沒有那么高不可攀，深不可測，管理指導團隊會指導著教師從易到難，一步一步來，相信每位老師都會把信息化運用到教育教學工作上的。三、要求項目團隊加強協(xié)作，共同提高。這是一項綜合性的系統(tǒng)工程，從中心校到各學校再到各位老師，都要參與進去。許多事情需要校與校之間協(xié)作，教師之間也要合作。信息化下的教育教學，必定要打破以往的“單打獨斗”的工作方式，共享教育資源，共享教研成果，共同進步提高。 要求大家迅速行動、積極參與，走在教育教學信息化改革的前列。讓我們的課堂動起來，活起來，希望大家都成為社會認可、家長尊重、學生喜愛的新型教師。 　　中心校業(yè)務副校長巫偉民通過對比，強調(diào)了信息化對現(xiàn)代課堂教學的重要性，引入信息化教學的學校，課堂生動，內(nèi)容豐富，教學效果明顯提升。 　　張華校長給大家詳細解讀了2.0這個項目。首先張校長分別就以“2.0是什么”、“我們做什么”，“我們怎么做”，“我們用什么”這四項基本內(nèi)容進行深入細致的講解，通過系統(tǒng)的解讀，讓大家更加明確了今后工作的方向，并結(jié)合教學實踐和教學過程中的實際情況，分析了我們能力點的選擇以及如何制定我們的研修任務清單。 　　孫莊中學的盧吉玲老師回憶起了在河師大集中培訓時的學習場景，并由此得到的深刻學習體會！七色花幼兒園的楊園長分享了幼兒園教師信息技術(shù)應用能力提升工程２.0項目學習歷程。 　　最后師訓專干董曉華做了總結(jié)發(fā)言，激勵教師只要勇于嘗試，勇于探索，一定能走向更高更大的舞臺！ 　　會后我們進行了分組微信建群展開破冰活動，并分組討論能力點的選擇以及研修方案，制定個人研修任務清單。學員們認真積極，熱情高漲！把我們的開班儀式再次推向了高潮！ 　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！鼻G隆宮鄉(xiāng)中心校將以此次“中小學幼兒園信息技術(shù)應用能力提升工程2.0”學習為契機，圍繞中心校信息化教學發(fā)展規(guī)劃，立足應用、靶向?qū)W習、整校推進，努力探索適應學校發(fā)展需求的教師信息技術(shù)應用能力新模式，全面提升信息技術(shù)與教育教學新融合，助力教師專業(yè)成長。