<p> 2020年10月20日三川口學(xué)校許靜副校長帶領(lǐng)一行5人前往東鄉(xiāng)縣陽洼小學(xué)開展結(jié)對幫扶活動。</p> <p> 三川口學(xué)校一行人跟隨陽洼小學(xué)馬校長在各功能室參觀交流，實地確定需要幫扶的事項。兩校領(lǐng)導(dǎo)研討關(guān)于各個教室墻面的布置。</p> <p style="text-align: center;">許靜副校長指導(dǎo)功能室軟件資料建設(shè)情況</p> <p>許校長分類整理學(xué)生手抄報，進行文化墻布置前期準(zhǔn)備工作</p> <p style="text-align: center;">在空空如也的墻面上工作</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">默契配合專注布置墻面</p> <p>許校長與王老師幫助陽洼小學(xué)布置文化墻。</p> <p style="text-align: center;">直直腰，加油干！</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">怎樣讓墻面更美麗</p><p><br></p> <p>視你家如我家——我們一起來布置我們的家</p> <p>師生協(xié)作，兩?；ブ?，讓每一面墻面都說話</p> <p style="text-align: center;">彩繪面具這樣布置更好看</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">陽洼小學(xué)孩子們課間欣賞墻面作品</p> <p style="text-align: center;">孩子們也加入了墻面文化的布置</p> <p style="text-align: center;">巧手繪春——教室走廊煥然一新</p><p><br></p> <p>三川口學(xué)校方小喬老師指導(dǎo)陽洼小學(xué)六年級學(xué)生作畫。</p> <p style="text-align: center;">專注指導(dǎo)學(xué)生的方老師</p> <p style="text-align: center;">陽洼小學(xué)學(xué)生興趣盎然地畫畫</p><p><br></p> <p>興趣驅(qū)動——陽洼小學(xué)的孩子們在認真作畫。</p> <p style="text-align: center;">孩子們互相幫助完成面具彩繪</p> <p style="text-align: center;">這樣的課堂是我們的最愛</p><p><br></p> <p>三川口學(xué)校楊潔玉老師指導(dǎo)陽洼小學(xué)四年級孩子們進行彩繪臉譜創(chuàng)作</p> <p style="text-align: center;">愛心——架起兩校師生情</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"> 學(xué)生彩繪作品創(chuàng)作與展示</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">學(xué)生繪畫作品展示</p><p style="text-align: center;"><br></p><p><br></p> <p> 緊張的一天幫扶工作已經(jīng)結(jié)束，兩校教師在共同協(xié)助下完成了校園文化方面的設(shè)計、創(chuàng)作及布置展示工作。三川口學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師實實在在為兄弟學(xué)校帶去了成功經(jīng)驗，做了力所能及的指導(dǎo)及幫助。陽洼小學(xué)師生給予我們非常高的肯定，對三川口學(xué)校的雪中送炭的幫扶表示了衷心感謝，希望這樣的幫扶更多一些。正如一首歌中所唱：“我們是相親相愛一家人”，民族團結(jié)共促教育均衡發(fā)展是我們共同的心愿，我們會在結(jié)對幫扶的征途中走的更遠，做的更好。</p> <p>編輯：張大蘭</p><p>審核：許靜</p><p>簽發(fā)：仲建榮</p><p>2020年10月20日</p><p style="text-align: right;"><br></p><p><br></p>