<p style="text-align: justify;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 盛開(kāi)的花朵美不過(guò)教師的笑顏，溫暖的陽(yáng)光抵不過(guò)教研的火熱。鄲中教育是美麗的，美在務(wù)實(shí)，美在感悟，美在創(chuàng)新，美在教研，美在以培養(yǎng)孩子為目的，美在以教育教學(xué)為中心。鄲城中學(xué)三校區(qū)利用孩子星期時(shí)間，對(duì)三校區(qū)教師進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。組織教師進(jìn)行說(shuō)課亮課評(píng)課活動(dòng)?！罢f(shuō)課”是錘煉教師基本功、是教師鉆研教材、探討教法、提高教學(xué)水平的一種好方法，是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的有效途徑。為了培養(yǎng)教師把握教材、處理教材的能力，提高課堂教學(xué)水平，達(dá)到以“說(shuō)”促“教”的目的。</b></p><p style="text-align: justify;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 為了進(jìn)一步提升我校教師教育教學(xué)技能，夯實(shí)教育教學(xué)基本功，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，為了更好地推進(jìn)新課程的實(shí)施，建立以學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)為核心的新型課堂教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高課堂教學(xué)效率，鄲城中學(xué)三校區(qū)于2020年10月18日、10月19日在鄲城中學(xué)本校區(qū)舉行為期兩天的說(shuō)課亮課活動(dòng)。</b></p><p style="text-align: justify;"><br></p><p><br></p> <p style="text-align: justify;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 在說(shuō)課過(guò)程中，各位教師表現(xiàn)出飽滿的熱情和十足的信心，對(duì)說(shuō)課的各個(gè)環(huán)節(jié)主次分明，對(duì)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)過(guò)程進(jìn)行重點(diǎn)描述。每組的氣氛在教師們自然優(yōu)美的教態(tài)、端莊的儀表，準(zhǔn)確、生動(dòng)、簡(jiǎn)練、富于感染力的語(yǔ)言和規(guī)范、工整、美觀的板書(shū)中呈現(xiàn)了出來(lái)。有的課教學(xué)過(guò)程自然流暢、層次分明、突出重點(diǎn)、解決難點(diǎn)；有的課教學(xué)環(huán)節(jié)安排合理、步步緊扣、前呼后應(yīng)，有嚴(yán)密的邏輯性；有的課教學(xué)活動(dòng)能體現(xiàn)學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦，認(rèn)真思考，積極發(fā)言，主動(dòng)參與教學(xué)的全過(guò)程。教師們的設(shè)計(jì)雖不盡相同，理念也各有不同，但創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造思維的火花在教師們熟練、規(guī)范的多媒體操作、飽含激情與活力的說(shuō)課中不時(shí)碰撞，生成了一個(gè)又一個(gè)的亮點(diǎn)，點(diǎn)亮了人文與智慧的漫漫星空。</b></p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 三尺講臺(tái)顯身手、教研活動(dòng)呈亮點(diǎn)，說(shuō)課亮課評(píng)課助成長(zhǎng)。骨干青藍(lán)各放異彩，說(shuō)課亮課竟展風(fēng)采。說(shuō)課評(píng)課各議優(yōu)缺，取長(zhǎng)補(bǔ)短促進(jìn)提高。在教研活動(dòng)中收獲，在教學(xué)反思中成長(zhǎng)。鄲中教師說(shuō)課，說(shuō)出品味，道出精彩。展教學(xué)技能，促專(zhuān)業(yè)發(fā)展，全面打造精品課堂。</b></p> <p style="text-align: justify;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">本次活動(dòng)的三大亮點(diǎn):</b></p><p style="text-align: justify;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">一是教師重視：所有的教師都能認(rèn)真對(duì)待本次的活動(dòng)，準(zhǔn)備充分，有教學(xué)設(shè)計(jì)、有說(shuō)課稿、有課件，不少教師邀請(qǐng)自己學(xué)校優(yōu)秀教師當(dāng)“評(píng)委”提前“試說(shuō)”進(jìn)行演練指導(dǎo)。</b></p><p style="text-align: justify;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">二是說(shuō)課：重視教材和學(xué)情分析，說(shuō)課設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)合理，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)、考點(diǎn)指導(dǎo)到位，理論依據(jù)充分，既有想法，也有反思。</b></p><p style="text-align: justify;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">三是自信大方：多數(shù)的教師站在講臺(tái)上鎮(zhèn)定自若、侃侃而談，表現(xiàn)了較好的駕馭教材的能力和良好的語(yǔ)言表達(dá)能力。各位教師逐一成為學(xué)校的教學(xué)的骨干。</b></p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> “千里之層，起于壘土”，本次說(shuō)課亮課評(píng)課活動(dòng)，既是對(duì)學(xué)校教師教學(xué)水平的一次檢驗(yàn)，又給學(xué)校各位教師起到了引領(lǐng)示范的作用，更是對(duì)教研工作的一次推動(dòng)。今后學(xué)校將一如既往地把提升教師的專(zhuān)業(yè)能力水平作為學(xué)校工作的重中之重。說(shuō)課亮課評(píng)課活動(dòng)雖落下帷幕，但我們的情懷依舊，在日復(fù)一日的教學(xué)崗位中繼續(xù)堅(jiān)守，既要仰望星空，更要腳踏實(shí)地，篤行致遠(yuǎn)。</b></p><p><br></p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 學(xué)而知不足，思而知后進(jìn)。通過(guò)“講、評(píng)、研、亮、思” 活動(dòng)的開(kāi)展，教師們?cè)诮逃虒W(xué)理念和教學(xué)方式方法都有了很大的收獲，相信老師們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中將會(huì)不斷地實(shí)踐、交流、研討，牢記教育初心，砥礪前行。</b></p>