<p style="text-align: justify;">黃葉的翩躚把秋帶到了我們身邊，伴著帶有濃郁的果實清香的微風(fēng)，我們結(jié)伴而行，決定去尋找秋天的影跡。</p><p><br></p> <p style="text-align: justify;">著名兒童教育專家陳鶴琴說過:“大自然、大社會是活教材?！睘榱俗屝∨笥涯芨由鷦?、直觀地了解、認識秋天，豐富幼兒園生活， 拓展視野、親近大自然，體驗集體同游的快樂。我園于2020年10月19日，組織全園幼兒進行秋游活動。</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p><br></p> <p style="text-align: justify;">“走走走走走，我們小手拉小手，走走走走走，一同去秋游 …… ”</p><p style="text-align: justify;"> 在老師的帶領(lǐng)下，我們一路歡歌，感受著金秋十月帶給我們的歡暢；沐浴著秋風(fēng)拂過臉龐的愜意。沿途中，樹上那稀稀拉拉的葉子，時不時掉落一片，大地母親敞開她寬闊的胸懷迎接每一片落葉，同時也在迎接、擁抱我們這群可愛的孩子！</p><p style="text-align: justify;"> </p><p><br></p> <p style="text-align: justify;">秋天的大自然賦予孩子們?nèi)≈槐M的源泉。她是個大課堂，我們以“自然教育”為主導(dǎo)，領(lǐng)著孩子去追趕秋天的腳步，到大自然中去看看陽光，看看藍天白云，去傾聽鳥兒、蟲兒的蟬鳴！通過本次秋游遠足活動，培養(yǎng)了幼兒的毅力，開拓了幼兒視野，讓幼兒親近自然，感受秋天，更加熱愛生活。也增強了幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)了幼兒吃苦耐勞的精神，強化了集體意識和環(huán)保意識，促進其身心和諧發(fā)展。也幫助幼兒懂得了在活動中要學(xué)會合作、謙讓、分享。</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;"><br></p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(68, 28, 15);">大自然是我們最廣闊的教室，賦予我們?nèi)≈槐M的源泉。</span></p><p><span style="color: rgb(68, 28, 15);"> 看！</span>一株株楓樹挺拔直立，秋風(fēng)一吹，葉子發(fā)出嘩啦啦的響聲，就像鼓掌在歡迎我們哩！</p><p> 輕輕地、不由自主地蹲下身來，緩緩地拾起一片落葉，輕輕撫摸著它精致的紋理，面對大自然中小小一員那無私的付出，小朋友的內(nèi)心不由得升起一種敬意。</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p><br></p> <p style="text-align: justify;">賞景之余，老師還組織小朋友們玩游戲，每個小朋友，都激情澎湃，玩的不亦樂乎，等到游戲結(jié)束時，各個意猶未盡。</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p><br></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 20px;"> 秋意正濃，火紅的楓葉，演繹著五彩世界。林中小徑鋪滿繽紛的落葉，草地上還有小蝸牛在頑皮挪動著。為不虛此行，小朋友們將撿來的樹葉粘貼成一幅幅充滿藝術(shù)的作品，將美好的瞬間定格。</span></p><p style="text-align: justify;"><br></p><p><br></p> <p><span style="background-color: rgb(251, 211, 68); color: rgb(68, 28, 15);">秋天的顏色是五顏六色的，紅色、黃色、綠色，飄落的葉子有些淡淡的黃色，樹木綠的更深沉。秋天的花草綻放，寫下大自然的美麗；秋天的花草歌唱，歌唱大自然的靈性與韻律</span></p> <p> 快樂的時光慢慢流逝，而我們的心情永久的保存在我們的心中，留下歡樂的時光和足跡，帶走燦爛的笑容和照片。</p><p><br></p> <p style="text-align: justify;">這次秋游，在“我”的童年中留下了一道美麗的風(fēng)景線——</p><p style="text-align: justify;"> 期待下一次秋游的到來！</p><p><br></p>