<p> 為進一步提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合能力，區(qū)域?qū)W校信息技術(shù)推進協(xié)調(diào)能力，促進信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，深入了解全市中小學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)工作開展情況，市教研院信息技術(shù)部于10月20日上午蒞臨龍沙區(qū)民航路小學(xué)，開展調(diào)研活動。</p> <p> 市教育教學(xué)研究院信息技術(shù)部王穎主任，教研員陳巖、劉紅梅老師，龍沙區(qū)進修學(xué)校信息技術(shù)部教研員石鵬展老師及來自龍江縣教師進修學(xué)校的教研員，一行5人組成專家團隊，參與本次聽課、評課、議課、座談活動，對民航路小學(xué)信息技術(shù)工作開展情況給予悉心指導(dǎo)。</p> 學(xué)科融合，信息技術(shù)助教學(xué) <p> 葉衛(wèi)英老師執(zhí)教信息技術(shù)融合課《ai ei ui》，課堂上信息技術(shù)手段運用嫻熟，教學(xué)語言親切、準(zhǔn)確、干練，多媒體手段充分調(diào)動了一年級小學(xué)生的主觀能動性，將信息技術(shù)與語文學(xué)科巧妙融合，高效達成了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。課堂上也展現(xiàn)出剛?cè)雽W(xué)不久的一年級小學(xué)生文明規(guī)范、積極向上的課堂常規(guī)。</p> 拓寬視野，探索教育信息化 <p> 馬曉東老師執(zhí)教信息技術(shù)課《世界那么大，我想去看看》。運用情境教學(xué)，激發(fā)學(xué)生興致，指導(dǎo)學(xué)生運用Scratch軟件，掌握簡單編程技術(shù)，注重信息技術(shù)的創(chuàng)新應(yīng)用與實踐，提升了學(xué)生的信息素養(yǎng)。</p> 思想前瞻，信息技術(shù)穩(wěn)提升 <p> 市區(qū)教研領(lǐng)導(dǎo)針對信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)、信息技術(shù)與學(xué)科深度融合、創(chuàng)客及活動等相關(guān)問題進行了座談。高度肯定了葉衛(wèi)英、馬曉東兩位老師精進的專業(yè)技術(shù)，贊揚了他們鉆研的態(tài)度以及民航路創(chuàng)客團隊的開拓精神，并對學(xué)校今后信息技術(shù)的教學(xué)工作做了深入指導(dǎo)。</p> <p> 座談時，民航路小學(xué)王曉梅校長對市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)到校指導(dǎo)工作表示感謝。并表示要把民航路小學(xué)信息技術(shù)工作延續(xù)、深化，從硬件、人力資源到時間全方位支持，構(gòu)建智慧課堂，智慧校園，把學(xué)校信息技術(shù)工作做大做強，使學(xué)校深度發(fā)展。</p> <p> 立足應(yīng)用，靶向?qū)W習(xí)，團隊協(xié)作，整校推進。本次調(diào)研活動促進了教師們現(xiàn)代信息技術(shù)2.0應(yīng)用能力提升，提高了教師們信息技術(shù)方面的專業(yè)技能和素養(yǎng)。相信民航路小學(xué)全體教師能借此契機，積極學(xué)習(xí)運用現(xiàn)代教育教學(xué)手段，努力打造高效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量。</p> 民航路小學(xué)2020.10.20